La Enseñanza de Español Como Lengua Extranjera en Contexto Escolar

Vallés,Vicente

Teoría y metodología para la enseñanza de ELE es una obra actual e innovadora en sus planteamientos y estructura. Está dirigida a profesores o futuros profesores de español como lengua extranjera, así como todos los investigadores de esta especialidad. Ofrece una exposición detallada y didáctica de cada contenido sobre una base científica sólida. Incluye, como otra novedad, una...

Aa.vv.

Qué gramática enseñar, qué gramática aprender Los autores, docentes reconocidos por su trayectoria en la investigación y en la formación de profesores, ofrecen en esta obra una visión innovadora y eminentemente práctica para el tratamiento de la gramática dentro del proceso de aprendizaje y adquisición del español, considerando los inconvenientes que presentan distintos modelos...

Santos Gargallo, Isabel

¿Corregir los errores orales o escritos del estudiante del español como lengua adicional? Depende. Y si los corregimos, ¿cómo, con qué procedimientos? ¿Qué aportan el Marco (2002) y el Volumen complementario (2021)? ¿Qué relación tienen los errores con las estrategias de aprendizaje y las estrategias de comunicación? ¿Qué es el fenómeno de la fosilización y qué consecuencias ti...

Méndez Santos, María Del Carmen

El aprendizaje de idiomas está condicionado por múltiples factores individuales y contextuales, tanto en su proceso como en su éxito. Teniendo en cuenta este axioma, este libro revisa diferentes teorías y modelos sobre las diferencias individuales, a saber, las variables cognitivas, sociales, culturales, afectivas y motivacionales. Una vez explicado dicho marco teórico, se prof...

Vv.aa.

Conectores y operadores discursivos son unidades fundamentales para dotar de cohesión y coherencia a nuestros discursos y, por ende, para el desarrollo de una competencia comunicativa adecuada en ELE. La enseñanza de estas unidades debería ocupar un lugar fundamental en los currículos y programaciones didácticas de español L2. Sin embargo, dificultan su enseñanza y, por tanto, ...

Elvira-García, Wendy

En la mayoría de los programas de estudios no se incluye el uso de corpus, pero, paradójicamente, muchos alumnos los emplean para mejorar y corregir sus producciones de texto, porque acceder a ellos es tan fácil como realizar una búsqueda en Google. Pero ¿para qué puede usarlos el docente? Durante años, en clase hemos enseñado lo que creíamos más habitual desde la introspección...

Moreno García, Concha

Este manual va dirigido al profesorado, a estudiantes de niveles B2, C1 o C2 del MCER, autodidactas y a quienes deseen prepararse la gramática y los exámenes oficiales. También para aquellas personas que deseen tener un material de apoyo para dedicarle un tiempo al estudio explícito de la gramática en el aula. ...

Moreno García, Concha

Una gramática de uso, destinada a los estudiantes de Español como Lengua Extranjera. Contiene la presentación gráfica de los temas gramaticales, una teoría organizada de los contenidos, de acuerdo con los niveles del actual Plan Curricular del Instituto Cervantes, y una serie de ejercicios de diversa tipología. Viñeta ilustrativa Teoría formal y de uso ...

Moreno García, Concha

Manual para la enseñanza de español a extranjeros que quieran conocer el lenguaje específico para trabajar en la hostelería y restauración. Al final del libro se incluye un apéndice gramatical, una sección con las transcripciones de los audios que se incluyen en el CD y un glosario. ...

Moreno García, Concha

Una gramática de uso, destinada a los estudiantes de Español como Lengua Extranjera. Contiene la presentación gráfica de los temas gramaticales, una teoría organizada de los contenidos, de acuerdo con los niveles del Plan Curricular del Instituto Cervantes, y una serie de ejercicios de diversa tipología. Viñeta ilustrativa Teoría formal y de uso Ejercicios Test de autoeval...

Moreno García, Concha

Una gramática de uso, destinada a los estudiantes de Español como Lengua Extranjera. Contiene la presentación gráfica de los temas gramaticales, una teoría organizada de los contenidos, de acuerdo con los niveles del Plan Curricular del Instituto Cervantes, y una serie de ejercicios de diversa tipología. Viñeta ilustrativa Teoría formal y de uso Ejercicios Test de autoeval...

Moreno García, Concha

Lectura graduada de español para extranjeros con actividades y ejercicios con soluciones. Vocabulario muiltilingüe con explicaciones y ejemplos. Nivel B2 del MCER. ...