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La Enseñanza de Español Como Lengua Extranjera en Contexto Escolar

La Enseñanza de Español Como Lengua Extranjera en Contexto Escolar

La Enseñanza de Español Como Lengua Extranjera en Contexto Escolar

Moreno García, Concha

Este alumno no es idiota: sólo no entiende la lengua... Pasar de ser protagonista de la enseñanza a ser facilitador o facilitadora del aprendizaje es una tarea a la que se enfrentan cotidianamente quienes se dedican a la educación. Las interrela­ciones entre alumnos y alumnas de culturas y, a veces, de lenguas maternas distintas son una oportunidad de enriquecimiento, tanto par...

Editorial:
Catarata
Año de edición:
2004
ISBN:
978-84-8319-191-0
Encuadernación:
Bolsillo
Colección:
Cuadernos de educación intercultural
13,00 €
IVA incluido
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Sinopsis

Este alumno no es idiota: sólo no entiende la lengua... Pasar de ser protagonista de la enseñanza a ser facilitador o facilitadora del aprendizaje es una tarea a la que se enfrentan cotidianamente quienes se dedican a la educación. Las interrela­ciones entre alumnos y alumnas de culturas y, a veces, de lenguas maternas distintas son una oportunidad de enriquecimiento, tanto para el propio alumnado como para un profesorado inquieto y creativo. Ser consciente de la importancia de la lengua como vehículo de comunicación y herra­mienta de adaptación escolar permite ir más allá de la simple transmisión de conocimientos para centrarse en el cómo enseñar: desde la interiori­zación de los conceptos básicos de adquisición para llegar a la enseñanza humanística que une y enriquece. Éste es un libro claro y práctico, enfocado a la enseñanza de la lengua en contextos multiculturales y plurilingüísticos, pensado para orientar al profesorado en los nuevos retos que plantea el contexto escolar y que centra el proceso en las personas y en su conocimiento global e idiosincrásico para aprovechar estas vivencias en el aula de español.

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