En el primer libro de esta colección, titulado Animando a animar, decíamos que a la lectura se llega escuchando, escribiendo y leyendo. ahora añadiríamos, también, dramatizando y representando. El teatro es juego, música, colores, decorados expresión, al fin. imágenes en el aire que llenan de vida al texto escrito. Pero es también una vía hacia el arte, la lectura y la literatura. En esta nueva obra pretendemos combinar teoría y práctica, reflexionar y abrir caminos a la experimentación, a la expresión, a la imaginación. Partimos de los elementos básicos: la respiración, la voz, la palabra, el trabajo global con todo el cuerpo hasta llegar a construir una representación teatral. Ideas, propuestas, recursos y esquemas argumentales pueblan este libro, que quiere ayudar a que los padres, docentes y educadores encuentren el camino que los adentre en el bosque de la creación de la dramatización.
Nació en 1955 en Los Silos, pueblo de Tenerife. Actualmente es profesor en la Universidad de La Laguna, donde estudió Filología Hispánica y Filología Francesa. Cursó además estudios de literatura y teatro en Francia, Italia y Túnez. La pasión por las letras lo lleva a impartir seminarios, cursos y conferencias en universidades españolas y extranjeras, como las Jornadas de Teatro Clásico de Almagro y en Rencontre autour de l?art du comédien, en Sousse, Túnez, o en centros culturales, bibliotecas y universidades de Brasil, México, Costa Rica, Argentina y Puerto Rico. Las primeras incursiones en la literatura fueron en el terreno de la investigación, con trabajos como la traducción y estudio de la obra teatral ?Le miracle de Tèophile? de Rutebeuf, con un extenso estudio del teatro medieval francés, o la edición y análisis de la poesía del surrealista del tinerfeño Emeterio Gutiérrez Albelo. Los siguientes trabajos de investigación y publicaciones son sobre teatro, poesía y dramatización infantil. Ha sido el precursor de numerosos festivales, jornadas y talleres todos ellos relacionados con el cuento, la narración y el teatro.
