CONTRERAS, JOSÉ
José Contreras y Nuria Pérez de Lara: "Introducción: La investigación educativa como experiencia"
Nuria Pérez de Lara: "Diferencia y experiencia"
Carlos Skliar: "La experiencia del otro en la investigación educativa"
Jorge Larrosa: "Dar cuenta de la experiencia: formas de escritura"
Remei Arnaus: "La experiencia de investigar desde la diferencia sexual"
Ana Arévalo: "La experiencia de sí como investigadora"
Marta Caramés: "Investigar la propia experiencia"
Montse Ventura: "Escritura autobiográfica y relatos de experiencia"
Virginia Ferrer: "Los desórdenes de la experiencia y los órdenes de la escritura"
Asun López: "Investigación biográfica"
Zulma Caballero: "Interpretando vidas y situaciones que se te escapan"
José Contreras: "Investigación educativa y pedagogía de la experiencia"
La investigación pedagógica se mueve siempre en la relación plural, incierta, variable, tentativa y subjetiva de conectar acontecimientos y sentido educativo. Mirar la educación como experiencia no supone desvincularse del mundo en el que habitamos, sino