Geografia e Historia 8 (Vol. iii). Investigacion Innovacion y
8 Vol. iii
Prats, J. (Coord.)
Propuestas prácticas con capítulos que abordan las actividades y propuestas innovadoras en el trabajo didáctico. Incorpora ejemplos y recursos útiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Introduce al alumnado de bachillerato en la simulación de la actividad del científico social. ...
Sinopsis
Propuestas prácticas con capítulos que abordan las
actividades y propuestas innovadoras en el trabajo
didáctico. Incorpora ejemplos y recursos útiles en el
proceso de enseñanza-aprendizaje. Introduce al alumnado
de bachillerato en la simulación de la actividad del
científico social.
Índice
Parte 1 Ideas para la clase de Historia Trabajar con
fuentes materiales en la enseñanza de la Historia Los
restos arqueológicos, los monumentos y los museos como
fuentes del pasado La historia oral y los documentos
fotográficos y audiovisuales Parte 2 Trabajos de
simulación del científico social Representación e
interpretación del espacio. Cartografía Técnicas de
recogida de información social. Encuestas y entrevistas
Cómo incorporar el estudio de un acontecimiento, fenómeno
o realidad social a la actividad de la clase Trabajo de
campo. Investigar más allá del aula La realización de un
tema de «investigación» escolar histórico o social Parte
3 Recursos para la enseñanza de las Ciencias sociales
Bibliografía recomendada para la enseñanza de la Historia
y otras ciencias sociales Materiales digitales para la
enseñanza de las Ciencias sociales Bases estadísticas y
anuarios con información económica y social Parte 4 El
prácticum Recomendaciones, propuestas y formas de
trabajo colaborativo para el prácticum.
Comentarios
Magistral. Literatura con mayúsculas. Lo mejor que he leído en muchos años. Prefiero la cubierta ant
Magistral. Literatura con mayúsculas. Lo mejor que he leído en muchos años. Prefiero la cubierta anterior, negra, con letras rojas, pero el cine manda y vende. No me canso de recomendarla.
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