La escuela: espacio alfabetizador El texto teatral en
las aulas de educación infantil La historia, una mirada
diferente Me gusta escribir, me gusta leer: una
propuesta para educación primaria Trabajar con la
prensa en educación primaria La receta de cocina, una
experiencia integradota De «Las hilanderas» de Velásquez
a las fábulas de Ovidio La diversidad sociocultural en
el aula Dos niños, «Moby Dick» y Saramago
No todas las premisas y criterios básicos de la didáctica de la lectura son exclusivos del inicio de la escolaridad, este libro ha seleccionado experiencias en diferentes ciclos: «El texto teatral en las aulas de educación infantil». «La historia, una mirada diferente». «Relatos de fantasmas». «Me gusta escribir, me gusta leer: una propuesta para educación primaria». «Trabajar con la prensa en educación primaria». «La receta de cocina, una experiencia integradora». «De /Las hilanderas/ de Velázquez a las fábulas de Ovidio: un texto expositivo en educación secundaria». «La diversidad sociocultural en el aula: una posible respuesta». «Dos niños, Moby Dick y Saramago». La escuela: espacio alfabetizador El texto teatral en las aulas de educación infantil La historia, una mirada diferente Me gusta escribir, me gusta leer: una propuesta para educación primaria Trabajar con la prensa en educación primaria La receta de cocina, una experiencia integradota De «Las hilanderas» de Velásquez a las fábulas de Ovidio La diversidad sociocultural en el aula Dos niños, «Moby Dick» y Saramago
