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Evaluación y Tratamiento Psicopedagógico

Evaluación y Tratamiento Psicopedagógico

El Departamento de Orientación en los Centros Escolares

Salvador Alcaide, Ana

Las tareas de los psicólogos y pedagogos de un Departamento de Orientación en un centro educativo son complejas, difíciles y de una gran responsabilidad. Como van encaminadas a enriquecer el proceso educativo en todos sus ámbitos, de la forma en que se lleven a cabo y de su rigor y eficacia, depende en gran medida el que ese derecho esencial del alumno a la ayuda, que a lo larg...

Editorial:
Narcea
Año de edición:
2010
Materia:
Pedagogía
ISBN:
978-84-277-1677-3
Páginas:
216
Encuadernación:
Otros
Colección:
Educación hoy
10,49 €
IVA incluido
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Sinopsis

Las tareas de los psicólogos y pedagogos de un Departamento de Orientación en un centro educativo son complejas, difíciles y de una gran responsabilidad. Como van encaminadas a enriquecer el proceso educativo en todos sus ámbitos, de la forma en que se lleven a cabo y de su rigor y eficacia, depende en gran medida el que ese derecho esencial del alumno a la ayuda, que a lo largo de toda su escolaridad le debe proporcionar el Departamento de Orientación, se convierta en una realidad fructífera y bien lograda. En libro incorpora las novedades legislativas. También dedica un apartado especial a la ética profesional con los principios básicos del orientador. En los Anexos se incorporan dos técnicas muy actuales, la Batería IGF (1995) de Yuste y el ACRA (1994) de Román y Gallego sobre Estrategias de aprendizaje. La intención de la autora ha sido poner en manos de los responsables de la orientación escolar, casi un manual que exponga de manera clara y práctica dichas tareas, poniendo a contribución su ya larga experiencia en este ejercicio profesional.

Índice

Extracto del Índice:

Introducción: el Departamento de Orientación y Psicología escolar según la LOGSE.
1/ Constitución, características y funcionamiento.
2/ Material del Departamento: materiales y técnicas de evaluación. psicopedagógica: pruebas, baterías de tests con descripción pormenorizada de su contenido, aplicación, significación y baremación.
3/ Tareas a realizar con los alumnos en cada etapa y nivel, desde Educación Infantil hasta Secundaria.
4/ Tareas de evaluación del Centro.
5/ Elaboración, modelos y ejemplos de Informes.
Bibliografía

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