Enseñar Valores. Un Nuevo Enfoque
Enseñar Valores. Un Nuevo Enfoque
Haydon,G.
Este libro ofrece un plan para hacer frente a las demandas de educación moral en una sociedad liberal, multiétnica, multicultural y multiconfesional. Nos invita a concentrarnos en la "razón del porqué" de las cosas, un importante correctivo de la actual p ...
Sinopsis
Este libro ofrece un plan para hacer frente a las demandas de educación moral en una sociedad liberal, multiétnica, multicultural y multiconfesional. Nos invita a concentrarnos en la "razón del porqué" de las cosas, un importante correctivo de la actual p
Índice
PRIMERA PARTE: Niveles de análisis en la adquisición de conocimiento. Docentes y valores, y un político. La educación y sus objetivos. SEGUNDA PARTE: Valores. Valores y valores morales. Conflicto y pluralidad de valores. Dos valores difíciles: Compromiso y tolerancia. TERCERA PARTE: La moralidad. ¿Qué tiene de malo la moralidad?. ¿Qué tiene de bueno la moralidad?. Dar sentido a la moralidad, ¿y a la espiritualidad también?. CUARTA PARTE: Algunas controversias de valores en y sobre las escuelas. Luchar por una causa: Violencia, persuasión y educación. Sociedad secular, escuelas seculares y ciudadanía. QUINTA PARTE: La educación en valores. La educación en valores: ¿Los docentes como transmisores?. La educación en valores: Los docentes como educadores. SEXTA PARTE: Los valores en la profesión docente. Valorar a los docentes. EPÍLOGO: Los pasos siguientes. APÉNDICE. APÉNDICE A LA EDICIÓN ESPAÑOLA.
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