Enseñar a Leer

Lázaro Ávila, María

Al debate sobre cómo, cuándo y por qué dar acceso (o no) a niños y adolescentes a las pantallas, móviles y redes sociales, se añade ahora otro ingrediente digital: la inteligencia artificial.En realidad, la IA no es un fenómeno nuevo: llevamos conviviendo con ella desde hace años, muchas veces de forma invisible. Ahora, la «democratización» de aplicaciones y herramientas de IA ...

Montessori, María

Reflexiones de Montessori sobre la educación y el papel de los niños en el proceso educativo. 144 páginas.La mirada de Luces: Un texto fundamental para entender la educación desde la perspectiva de la infancia. ...

Sanchez-Sainz, Mercedes

¿Es la pedagogía un medio para servir al orden social o para transformarlo? En este libro, Mercedes Sánchez-Sáinz expone cómo la educación hegemónica ejerce una violencia estructural sobre cualquier persona que escape del molde normativo y ensalza la disidencia como motor de cambio, para avanzar hacia una sociedad más justa y una educación más equitativa. A través de una explor...

De Juan Garcia, Elena

Reflexiones sobre el acoso escolar y el perdón desde la experiencia personal de la autora. 160 páginas.La mirada de Luces: Para quienes buscan inspiración y reflexión sobre el perdón y la superación personal. ...

Corine Martel / Wagnon, Sylvain / Soto, Isabel

Manual pedagógico sobre educación en y con la naturaleza. 208 páginas. Ideal para educadores y profesionales de la enseñanza.La mirada de Luces: Para quienes buscan transformar la educación a través de la conexión con la naturaleza. ...

Álvaro Moraleda Ruano / Moraleda Ruano, Álvaro / Galan-Casado, Diego

Un análisis del estigma en la sociedad contemporánea y sus efectos en colectivos vulnerables. Con 208 páginas, ofrece estrategias para combatir la desigualdad.La mirada de Luces: Fundamental para educadores y profesionales que buscan transformar la real ...

Clemente Linuesa, María

El dominio de la escritura y la lectura ha sido un rasgo fundamental para comprender el desarrollo de las civilizaciones, y ha determinado en buena medida la posición de los individuos en el entramado de las relaciones sociales. Al difundirse la capacidad de leer y escribir entre la población. se democratizó un instrumento que es determinante en la educación. Los usos y tipos...

Clemente Linuesa, María

El lenguaje escrito es un código de comunicación cuyo dominio es imprescindible en el mundo actual, por lo que aprender a leer constituye uno de los ejes fundamentales en la formación de los niños. Cuándo y cómo enseñar a leer son dos de las preguntas claves que se hacen tanto los profesores como los padres y a las que esta obra da respuesta. Basándose en el análisis de difer...