El Ciclo del Proyecto de Cooperación Al Desarrollo

María Acaso, Pedagogías Invisibles / Maria Acaso / Pedagogías Invisibles

Paidós

¿Y si esforzarse no fuera suficiente?Nos enseñaron a competir antes que a cuidar, a resolver ecuaciones pero no a sostener conflictos. Nos dijeron qué saberes importaban y cuáles debían permanecer fuera del aula y aprendimos a separar la mente del cuerpo.En un presente atravesado por la precariedad, el agotamiento y la crisis ecológica, María Acaso y las autoras del colectivo P...

César Bona García

Ariel

Nunca habíamos vivido una revolución tecnológica tan acelerada y, sin embargo, el gran desafío de nuestro tiempo no está en las máquinas, está en nosotros. Mientras la inteligencia artificial avanza, corremos el riesgo de perder aquello que nos hace únicos: la capacidad de prestar atención, pensar con criterio, crear, comunicarnos, convivir y liderar nuestras propias vidas.El r...

Lázaro Ávila, María

Anaya Multimedia

Al debate sobre cómo, cuándo y por qué dar acceso (o no) a niños y adolescentes a las pantallas, móviles y redes sociales, se añade ahora otro ingrediente digital: la inteligencia artificial.En realidad, la IA no es un fenómeno nuevo: llevamos conviviendo con ella desde hace años, muchas veces de forma invisible. Ahora, la «democratización» de aplicaciones y herramientas de IA ...

De Juan Garcia, Elena

Editorial Diéresis, S. l.

Reflexiones sobre el acoso escolar y el perdón desde la experiencia personal de la autora. 160 páginas.La mirada de Luces: Para quienes buscan inspiración y reflexión sobre el perdón y la superación personal. ...

Montessori, María

Kalandraka Ediciones Andalucía, S. l.

Reflexiones de Montessori sobre la educación y el papel de los niños en el proceso educativo. 144 páginas.La mirada de Luces: Un texto fundamental para entender la educación desde la perspectiva de la infancia. ...

Sanchez-Sainz, Mercedes

Catarata

¿Es la pedagogía un medio para servir al orden social o para transformarlo? En este libro, Mercedes Sánchez-Sáinz expone cómo la educación hegemónica ejerce una violencia estructural sobre cualquier persona que escape del molde normativo y ensalza la disidencia como motor de cambio, para avanzar hacia una sociedad más justa y una educación más equitativa. A través de una explor...

Gómez Galán, Manuel

Cideal. centro Investigación Europa-España-América

Este libro aborda el estudio del codesarrollo ?concepto que vincula migraciones y desarrollo? desde un enfoque novedoso: el análisis de la experiencia de la emigración española de los años sesenta y setenta y sus repercusiones en el crecimiento que experimentó el país en las décadas posteriores. Para ello, se ha contado con la participación de reconocidos analistas de la eco...

Gómez Galán, Manuel

Cideal. centro Investigación Europa-España-América

La cooperación internacional al desarrollo se lleva a la práctica, en gran medida, por medio de programas y proyectos que exigen el empleo de métodos de gestión precisos y coherentes. El enfoque del marco lógico (EML) es la metodología más utilizada para planificar y gestionar dichas intervenciones. Este libro puede ser usado como una guía de consulta en la preparación práctic...

Gómez Galán, Manuel

Cideal. centro Investigación Europa-España-América

Gómez Galán, Manuel

Cideal. centro Investigación Europa-España-América

Este libro se trata de una consulta rápida de los errores más frecuentes en la aplicación del enfoque del marco lógico, y de una forma muy didáctica se explica cómo solucionarlos. ...