EDAD VIRTUAL, LA

EDAD VIRTUAL, LA. VIVIR, AMAR Y TRABAJAR EN UN MUNDO ACELERADO

Editorial:
ENCUENTRO EDICIONES, S.A.
Año de edición:
Materia
Sociología
Materia BIC
Prospectiva social, futurología
ISBN:
978-84-9055-960-4
Páginas:
168
Encuadernación:
Rústica
Disponibilidad:
Disponib 24/48H
Colección:
ENSAYO SOCIEDAD

17,50 €
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Disponib 24/48H

Asistimos en el presente a un vivo debate sobre las perturbaciones y desajustes que la transformación tecnológica acelerada estaría provocando en las sociedades occidentales. Este libro intenta mostrar que la confusión reinante no está causada por este cambio tecnológico acelerado sino que, más bien, sucedería al revés: una radical transformación de nuestra mirada sobre la realidad habría provocado el inicio de una nueva época que podríamos denominar como la Edad Virtual.
Dicha época se caracteriza por la conjunción de una serie de mutaciones en la comprensión del espacio físico (la ciudad), en la experiencia y el uso del tiempo (afectos) y en el sentido del trabajo, de la vida y de la muerte que habría dado paso a una nueva «forma» de vida.
Pensado y escrito a partir de la experiencia común, este ensayo desea arrojar luz sobre cómo amamos, trabajamos, sentimos y anhelamos los seres humanos en los albores del siglo XXI y, también, qué podría depararnos el futuro.

LÓPEZ CAMBRONERO, MARCELO
Marcelo López Cambronero (Albacete, 1973) es Profesor de Historia de la Filosofía en el Instituto de Filosofía «Edith Stein» y en el Campus de la Academia Internacional de Filosofía en España. Desde hace años su preocupación fundamental es la comprensión del mundo contemporáneo, especialmente los cambios sociales, políticos y económicos que están transformando nuestras sociedades. Conferenciante y escritor, entre sus últimas publicaciones destacan Mayo del 68: cuéntame cómo te ha ido (Encuentro) y dos análisis sobre el control social en las sociedades contemporáneas a través de la serie Black Mirror, ambos publicados por la Universitat Oberta de Catalunya. Es el cofundador de la plataforma internacional «To Do: Education» y del método de educación en competencias «Skills21».

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