DOCENTES EN TRÁNSITO.

DOCENTES EN TRÁNSITO.

INCIDENTES CRÍTICOS EN SECUNDARIA

MONEREO FONT, CARLES / MONTE ANEAS, MANUEL

10,14 €
IVA incluido
❌ Agotado
Editorial:
EDITORIAL GRAÓ
Año de edición:
2011
Materia
Profesorado y organización escolar
ISBN:
978-84-9980-377-7
Páginas:
199
Encuadernación:
Otros
Colección:
Biblioteca de aula
10,14 €
IVA incluido
❌ Agotado
Añadir a favoritos

Incidentes críticos: una mirada al otro, que soy yo * Ángeles y… ¿demonios? * La forma de su herida * El asesor enmascarado * Tiempostmodernos * El cementerio de los elegantes * El aura * Lucidez extraconyugal * El detector de mentales * Si yo tuviera un palacio, contigo me casaría, Achilipú * El misterio de las higiénicas reincidentes * Capicúas * El general Invierno

Construimos versiones de nosotros mismos para ajustarnos
a cada contexto, a cada clase, a cada claustro de
profesores, a cada familia, a cada alumno. Este libro
analiza a través de doce casos el docente que somos y el
que podemos ser.

Carles MONEREO es profesor de Psicología de la Educación en la Universitat Autònoma de Barcelona y coordinador del equipo de investigación reconocido SINTE. Manuel MONTE es licenciado en Bellas Artes y en Psicología, profesor de educación artística y pintor. Paola ANDREUCCI es psicóloga y Máster en Psicoanálisis y en Educación. Es profesora de la PUC y Directora del Magíster en Psicología de la UCINF, en Chile. Ha prologado la edición Francisco Michavila, Director de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid.

Artículos relacionados

  • HOMO ACADEMICUS
    BOURDIEU, PIERRE / PIERRE BOURDIEU
    Homo academicus es el libro más personal de Pierre Bourdieu, porque en él aplica su capacidad interpretativa a su propio ámbito: el mundo universitario. En este sentido, el análisis que propone tiene una impronta casi autobiográfica, pero sobre todo un ma ...
    ✅ Disponible - Ver Ubicación

    22,90 €

  • LECCIONES DE VIDA
    ANDRIA ZAFIRAKOU
    ¿Qué pueden decirnos los mejores profesores del mundo sobre nuestros hijos? ¿Qué consejo pueden darnos para ayudarnos a criar niños felices, confiados y afectuosos?Los profesores pasan mucho tiempo con sus alumnos: hablando, escuchándolos, observándolos y guiándolos. ¿Podrán también enseñarnos a nosotros cómo ayudar a los niños a convertirse en adultos compasivos, contentos y e...
    ✅ Disponible - Ver Ubicación

    20,90 €

  • LA ESCUELA NO ES UN PARQUE DE ATRACCIONES
    GREGORIO LURI / LURI, GREGORIO
    Un perfecto análisis de la educación actual que pone en valor la importancia de defender una escuela crítica. Si la escuela está en crisis no es porque sea una institución anticuada, sino porque ha olvidado su noble función: la de reducir, en el mínimo tiempo posible y con el mayor número de alumnos, la distancia entre la ignorancia y el conocimiento. La pedagogía vive tiempos ...
    ✅ Disponible - Ver Ubicación

    18,90 €

  • EVALUAR Y APRENDER: UN ÚNICO PROCESO
    SANMARTÍ PUIG, NEUS
    ¿Podemos los docentes promover que el alumnado esté más interesado en aprender y no tanto en la «nota»? ¿Podríamos imaginarnos todo un curso sin dar ninguna «nota» y, solamente al final, consensuar una calificación? Tal vez este sea un deseo que muchos tenemos y que, si queremos que se convierta en realidad, exige que reexaminemos a fondo el sentido y la práctica de la evaluaci...
    ✅ Disponible - Ver Ubicación

    16,80 €

  • HACIA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD
    ELIZONDO CARMONA, CORAL
    Hablar de innovación en educación es hablar de transformar. La innovación es un cambio, un cambio basado en evidencias, un cambio con profundas raíces en la educación inclusiva. En el momento actual no se concibe la innovación si no es para incluir a todo el alumnado. En este libro se habla de propuestas para lograr el objetivo de desarrollo sostenible número 4 de la Agenda 20...
    ✅ Disponible - Ver Ubicación

    13,80 €

  • PROGRAMA INTEMO+. GUÍA PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS ADOLESCENTE
    FERNÁNDEZ BERROCAL, PABLO / CABELLO GONZÁLEZ, ROSARIO / CASTILLO GUALDA, RUTH / RUEDA GALLEGO, PILAR
    Se han cumplido veinticinco años desde que los profesores John Mayer y Peter Salovey conceptualizaran el término de «inteligencia emocional» en 1990. Durante estos años miles de trabajos científicos han resaltado la relevancia de la inteligencia emocional como factor protector de aspectos tan importantes para la vida como la salud física y mental, el funcionamiento social o el ...
    ✅ Disponible - Ver Ubicación

    27,50 €