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Conductas de Acoso y Amenaza entre Escolares

Conductas de Acoso y Amenaza entre Escolares

Olweus, Dan

En las últimas décadas, los problemas de acoso y amenazas entre escolares están adquiriendo importantes dimensiones en todas las sociedades y, por ello, son motivo de gran preocupación para el profesorado, las familias y para un buen número de niños y niñas. Los estudios más divulgados sobre el tema revelan que en este tipo de conductas están implicados más del quince por cient...

Editorial:
Morata
Año de edición:
1998
Materia:
Pedagogía
ISBN:
978-84-7112-427-2
Páginas:
168
Encuadernación:
Rústica
15,16 €
IVA incluido
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Sinopsis

En las últimas décadas, los problemas de acoso y amenazas entre escolares están adquiriendo importantes dimensiones en todas las sociedades y, por ello, son motivo de gran preocupación para el profesorado, las familias y para un buen número de niños y niñas. Los estudios más divulgados sobre el tema revelan que en este tipo de conductas están implicados más del quince por ciento de los escolares de primaria y secundaria, como agresores o como víctimas. Dan OLWEUS, uno de los principales especialistas del mundo en esta cuestión, analiza, con un lenguaje claro y directo, las causas de estas conductas y los métodos eficaces para contrarrestarlas y prevenirlas. Presenta además un programa de intervención, seriamente evaluado y puesto en práctica en numerosos colegios, que es eficaz para hacer frente a la mayoría de los comportamientos denominados antisociales (vandalismo, hurtos, alcoholismo e incluso absentismo escolar). Esta obra ofrece consejos prácticos a docentes y familiares e incluye una valiosa guía para ayudarles a descubrir si un niño o niña sufre, o está infligiendo, agresiones e intimidaciones.

Índice

Prefacio ? Introducción ? Primera parte: Qué sabemos de las amenazas y el acoso entre escolares ? Guía para la identificación de posibles víctimas y agresores ? Segunda parte: Qué podemos hacer con el acoso y las amenazas entre escolares ? Medidas para aplicar en la escuela ? Medidas para aplicar en el aula ? Medidas individuales ? Tercera parte: Efectos del programa de intervención ? Cuarta parte: Otros consejos prácticos y un programa básico.

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