GONZÁLEZ PARRA, Mª ROSARIO / BANDE, LUCIA (Ilustración) / LUCHINI, MAXIMILIANO (Ilustración) / LOSANTOS SISTACH, CRISTINA (Ilustración) / CAMPILLO BESSES, SUSANNA (Ilustración) / RODRÍGUEZ, GREGORIO (Ilustración) / LOSANTOS SISTACH, (Ilustración)
Índice
1. Identificar los elementos de un anuncio
2. Comprender las notas
3. Reconocer la rima de una poesía
4. Localizar datos en un folleto
5. COmprender el programa de una excursión
6. Clasificar datos en un problema matemático
7. Reconocer al protagonista de un cuento
8. Entender instrucciones para llegar a un lugar
9. Utilizar las palabras guía
10. Reconocer los elementos de una entrevista
11. Reconocer las estrofas de una poesía
12. Comprender un enunciado matemático
13. Reconocer los elementos de una carta
14. Interpretar el plano de una casa
15. Reconocer los elementos de un cómic
16. Identificar los elementos de un mural
17. Identificar el tema de un texto informativo
18, Comprender la informaciñin de las señales de tráfico
19. Comprender un cuento en verso
20. Buscar datos en el sobre de una carta
21. Comparar datos en un catálogo
22. Reconocer a los personajes secundarios
23. Localizar las partes de un texto informativo
24. Identificar el estribillo de una poesía
25. Comprender las instrucciones de un juego
26. Reconocer la hora
27. Comprender las palabras difíciles en un texto informativo
28. Reconocer las palabras clave en un texto informativo
29. Ordenar las partes de un cuento
30. Comprender un gráfico de barras
31. Buscar datos en una biografía
32. Resolver un problema de lógica
33. Identificar diálogos en un cuento
34. Resumir el contenido de una noticia
35. Identificar al narrador en primera persona
36. Localizar palabras del mismo campo semántico
Una vez que el proceso lector se va consolidando, se proponen poesías, cuentos, noticias, problemas matemáticos... para avanzar en al adquisición de las destrezas de comprensión lectora.
