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Comprender y Enseñar

Comprender y Enseñar

Comprender y Enseñar

Azêredo Ríos, Terezinha

En Comprender y enseñar confluyen la filosofía de la educación y la didáctica. El hilo conductor de este libro es la ética como dimensión fundamental de una práctica docente de calidad, una práctica docente dirigida a la formación de la ciudadanía democrática, de cara a la construcción del bien común, de la felicidad, de la feliciudadanía. · Comprender y enseñar en el mundo co...

Editorial:
Editorial Graó
Año de edición:
2013
Materia:
Pedagogía
ISBN:
978-84-7827-306-5
Páginas:
125
Encuadernación:
Bolsillo
16,50 €
IVA incluido
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Sinopsis

En Comprender y enseñar confluyen la filosofía de la educación y la didáctica. El hilo conductor de este libro es la ética como dimensión fundamental de una práctica docente de calidad, una práctica docente dirigida a la formación de la ciudadanía democrática, de cara a la construcción del bien común, de la felicidad, de la feliciudadanía. · Comprender y enseñar en el mundo contemporáneo: Nuestro mundo, nuestro tiempo: carencias y necesidades apremiantes. Comprender el mundo. Enseñar el mundo. Un diálogo entre la didáctica y la filosofía de la educación · Competencia y calidad en la docencia: En busca del significado de los conceptos: el recurso de a la lógica. ¿Calidad o cualidades? ¿Competencia o competencias? · Dimensiones de la competencia: La dimensión técnica. La dimensión estética. Las dimensiones ética y política · Feliciudadanía: Ciudadanía. Democracia. Felicidad. La conciencia del otro y la autonomía. La acción docente y la construcción de la feliciudadanía · Conclusiones provisionales

Índice

Comprender y enseñar en el mundo contemporáneo: Nuestro mundo, nuestro tiempo: carencias y necesidades apremiantes. Comprender el mundo. Enseñar el mundo. Un diálogo entre la didáctica y la filosofía de la educación · Competencia y calidad en la docencia: En busca del significado de los conceptos: el recurso de a la lógica. ¿Calidad o cualidades? ¿Competencia o competencias? · Dimensiones de la competencia: La dimensión técnica. La dimensión estética. Las dimensiones ética y política · Feliciudadanía: Ciudadanía. Democracia. Felicidad. La conciencia del otro y la autonomía. La acción docente y la construcción de la feliciudadanía · Conclusiones provisionales

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