Cómo Valorear la Calidad de la Enseñanza Basada en las Tic
Cómo Valorear la Calidad de la Enseñanza Basada en las Tic
Barberá, Elena
La presencia de las TIC, por sí sola, no es garantía de mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, ya que lo que profesores y alumnos hacen en los centros educativos y en las aulas puede no diferir sustancialmente de lo que hacían antes de la incorporación de dichas tecnologías. El presente libro ofrece una batería de criterios, pautas e instrumentos para valorar la cal...
Sinopsis
La presencia de las TIC, por sí sola, no es garantía de mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, ya que lo que profesores y alumnos hacen en los centros educativos y en las aulas puede no diferir sustancialmente de lo que hacían antes de la incorporación de dichas tecnologías. El presente libro ofrece una batería de criterios, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje que incorporan tecnologías informáticas y telemáticas. Primera parte. La calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC ? 1. Sentido y finalidad de la evaluación de la calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC ? 2. Perspectivas actuales sobre la calidad educativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje que incorporan las TIC ? 3. El análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por las TIC ? Segunda parte. Analizando la calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC ? 4. La calidad de los materiales educativos multimedia ? 5. Dimensiones e indicadores de la calidad de los procesos formativos en línea ? 6. La perspectiva de los usuarios sobre la calidad de los materiales educativos multimedia y los procesos formativos en línea ? 7. Las TIC y la mejora de la calidad de la educación.
Índice
"Primera parte. La calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC; 1. Sentido y finalidad de la evaluación de la calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC; 2. Perspectivas actuales sobre la calidad educativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje que incorporan las TIC; 3. El análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por las TIC; Segunda parte. Analizando la calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC ; 4. La calidad de los materiales educativos multimedia ; 5. Dimensiones e indicadores de la calidad de los procesos formativos en línea ; 6. La perspectiva de los usuarios sobre la calidad de los materiales educativos multimedia y los procesos formativos en línea ; 7. Las TIC y la mejora de la calidad de la educación."
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