Introducción.
Nota del autor.
1. Acoso escolar: definición, mitos y datos.
2. Tipos de acoso escolar y personas intervinientes.
3. Consecuencias del acoso escolar.
4. Factores de riesgo.
5. Señales de acoso.
6. Fases del acoso.
7. Percepción de la relación acoso-escuela.
8. La importancia de la ética y los valores.
9. Medidas de actuación.
10. Prevención.
11. Intervención.
12. Sanción.
13. Trabajo en red.
14. Propuesta de actividades.
15. Intervención en el hogar con alumnos acosados y acosadores.
Bibliografía.
El acoso escolar es uno de los temas que más preocupan a los padres. pero también a los docentes.
Este libro es una herramienta valiosa que ofrece una visión de las raíces y dinámicas del acoso escolar, pero también de las soluciones y estrategias que se pueden implementar para erradicarlo de nuestras aulas y de nuestros centros educativos. A lo largo de sus páginas, más allá de enfocarse en los problemas, pretende abrir caminos para la esperanza. Los casos de éxito en la prevención del acoso nos muestran que, con el apoyo correcto y las medidas adecuadas, todos los estudiantes pueden sentirse seguros, valorados y respetados en sus colegios e institutos.
Pero, además, este libro no solo plantea la actuación de los adultos ante los casos de acoso escolar. En esta problemática, los propios jóvenes se pueden convertir en agentes de cambio. Con el conocimiento, la formación y las herramientas adecuadas, los alumnos y alumnas serán capaces de identificar, denunciar y, en muchos casos, prevenir el acoso entre sus compañeros. La educación socioemocional, el fomento de la empatía, el pensamiento crítico y la construcción de una comunidad escolar solidaria son claves para que todo este proceso termine en éxito.
El acoso escolar no es un problema sin solución, y este libro es prueba de ello. A través de los diferentes capítulos podremos comprobar que, con compromiso, colaboración y un enfoque integral, podemos crear entornos educativos seguros donde el respeto y la empatía sean los pilares fundamentales sobre los que sustentar la convivencia pacífica en el aula.
Este libro tiene el objetivo final de ser un faro de esperanza y una guía esencial para todos los docentes de cualquier etapa educativa que creen en una educación basada en la humanización de la enseñanza. Al terminar la lectura de estas páginas, los lectores no solo comprenderán mejor el fenómeno del acoso, sino que estarán inspirados también para ser parte activa de la solución.
Toni García Arias lleva más de veinte años dedicado a la enseñanza en colegios e institutos, es Tutor del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) del MEC y asesor curricular en el área de Inteligencia Emocional y Evaluaciones Internacionales para diversas instituciones públicas y privadas. Tiene publicados más de una veintena de artículos y es autor del libro Manual para superar la adolescencia; tratado de educación e inteligencia emocional para adolescentes, (Málaga, Ediciones Aljibe, 2013). Es articulista de los diarios La Opinión de Murcia y Periodista Digital y ha publicado tres libros de poemas: Todos los puertos (Nausícaä, 2002); Diccionario de derrotas (Nausícaä, 2003) y Ángeles caídos (Renacimiento, 2006). En el año 2010 recibió el Primer Premio de la Cultura del Concello de Cabanas, A Coruña.
