PUJOLÁS MASET PERE
El autor expone en la primera distintas perspectivas de la diversidad, realizando una apuesta por una Educación de calidad, por el aprendizaje cooperativo en el aula, aportando técnicas para llevarlo a cabo. En la segunda parte, desarrolla como propuesta para la educación técnicas para establecer grupos de aprendizaje cooperativo en el aula, y aporta en este sentido las referencias prácticas necesarias para los mismos, desde la organización del currículum a la organización del aula, detallando las pautas a seguir al inicio, durante y después de las distintas unidades didácticas.
