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Aprendiendo con los Niños Hiperactivos

Aprendiendo con los Niños Hiperactivos

Aprendiendo con los Niños Hiperactivos

Bonet, Trinidad / Soriano García, Yolanda / Solano Méndez, Cristina / Bonet Camañes, Trinidad

Este libro es una recopilación de todas las técnicas de intervención cognitivas conductuales para los niños hiperactivos y va dirigido a todos los profesionales que trabajan con ellos. Está estructurado desde las principales manifestaciones del trastorno de atención con o sin hiperactividad aportando estrategias concretas para la mejora de cada una de ellas. No es un libro para...

Editorial:
Thomson Paraninfo, S. a.
Año de edición:
2006
Materia:
Pedagogía
ISBN:
978-84-9732-503-5
Páginas:
160
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Sin límites
17,50 €
IVA incluido
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Sinopsis

Este libro es una recopilación de todas las técnicas de intervención cognitivas conductuales para los niños hiperactivos y va dirigido a todos los profesionales que trabajan con ellos. Está estructurado desde las principales manifestaciones del trastorno de atención con o sin hiperactividad aportando estrategias concretas para la mejora de cada una de ellas. No es un libro para ser leído de principio a fin, es un libro para abrir y cerrar mil veces, donde encontraremos respuestas a cómo ayudar a nuestro hijo o alumno a madurar y desarrollarse para ser feliz.

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