Aprender a Enseñar en la Práctica: Procesos de Innovación y Prácticas de Formaci
Marrero Acosta, Javier Esteban / Grau Sánchez, Ramón / Baches Minoves, M. Neus / Bautista García-Ver
La profesión docente actual requiere saberes, habilidades y actitudes profesionales para estimular y motivar. Incluye materiales que ayudarán a desarrollar el componente práctico del curriculum como el eje central en torno al cual deben converger el resto de los cursos y actividades de formación. ...
Sinopsis
La profesión docente actual requiere saberes, habilidades
y actitudes profesionales para estimular y motivar.
Incluye materiales que ayudarán a desarrollar el
componente práctico del curriculum como el eje central en
torno al cual deben converger el resto de los cursos y
actividades de formación.
Índice
La voz de los docentes: experiencias de innovación · El sentido del prácticum en la formación de docentes. La compleja interacción de la práctica y la teoría · Aprender el oficio docente sistematizando la práctica · El desarrollo del prácticum: propósitos, actividades, contextos y agentes · La tutoría del prácticum como mediación compartida · Desarrollo de la inteligencia emocional en los centros · La evaluación como aprendizaje en el prácticum. Tareas y procesos · Análisis de una experiencia de prácticas reflexivas en la formación de docentes · Ejemplos de buenas prácticas internacionales en el prácticum de formación de docentes.
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