Hasta hace unos años para ser un buen director de un centro educativo bastaba con ser un buen gestor, pero la tremenda y creciente complejidad de los centros exige cada vez más directores mejor formados y con mayores capacidades de análisis, de comprensión, de gestión de recursos materiales y humanos, de dinamización, de liderazgo pedagógico, etc. Se tiende cada vez con mayor fuerza a la profesionalización de la función directiva, puesto que además se ha demostrado que un buen liderazgo ejerce una gran influencia en la mejora del rendimiento de los alumnos. El objetivo de este libro es facilitar, a todos aquellos que aspiren a ocupar un puesto directivo, una herramienta de formación y de trabajo que les ayudará tanto en el proceso de selección en las convocatorias para cubrir puestos de directores de centros que se anuncian cada año como en el proceso de evaluación posterior.
Antonio Montero Alcaide ha ejercido la docencia en distintas etapas del sistema educativo y actualmente desarrolla su actividad profesional como Inspector de Educación y Profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, por la que obtuvo el Título de Doctor con Premio Extraordinario. Es autor de libros, principalmente referidos a la organización escolar y al diseño y desarrollo del currículo, y publica artículos en revistas científicas y de información educativa. Asimismo, participa en proyectos de investigación y colabora en congresos y actividades de formación del profesorado.
