El libro tiene dos partes bien diferenciadas que se entrelazan y complementan mutuamente: la primera plantea una reflexión teórica sobre la utilización de la literatura en la enseñanza de español como LE/L2. La segunda constituye una propuesta didáctica que sirve de aplicación a lo fundamentado en la parte teórica. Esta parte del libro está estructurada en cuatro bloques o ámbitos temáticos, cada uno de los cuales corresponde a uno de los grandes temas desarrollados por la literatura universal: la memoria, la vida, el amor y la muerte. Cada bloque temático se subdivide a su vez en tres apartados: poesía, narrativa y teatro. Este material se puede utilizar en un curso en el que los textos literarios constituyan el eje fundamental del trabajo en el aula, o como material complementario dentro de la programación de un curso general.
Rosana Acquaroni (Madrid, 1964) es poeta y grabadora. Licenciada en Filología Hispánica (UAM) y doctora en Lingüística Aplicada (UCM), trabaja como profesora del Centro Complutense para la Enseñanza del Español (CCEE). Ha publicado los poemarios Del mar bajo los puentes (Accésit del Premio Adonais, 1987), El Jardín Navegable (1990, reeditado por Torremozas en 2017), Cartografía sin mundo (Premio de Poesía Cáceres Patrimonio de la Humanidad, 1994), Lámparas de arena (2000) y Discordia de los dóciles (2011). Ha sido incluida en numerosas antologías.
