La autora analiza la importancia que lo visual tiene en nuestra sociedad en relación con pedagogías aparentemente invisibles y altamente tóxicas, expone los modelos generales que se han desarrollado recientemente desde esta área de estudio, y presenta una propuesta concreta a partir de la cual sea posible ejecutar una educación de las artes y de la cultura visual desde una perspectiva innovadora en consonancia con el mundo que nos rodea: el currículum-placenta.
María Acaso es profesora en el departamento de Didáctica de la Expresión Plástica de la Facultad de BellasArtes de la Universidad Complutense de Madrid. Es también coautora de Arte infantil y cultura visual y compiladorade Arte, infancia y creatividad.
