El objetivo principal de este libro es proporcionar a los docentes de Español como segunda lengua los conocimientos esenciales que deberán transmitir a sus estudiantes sobre los valores, creencias, hábitos sociales y familiares, comunicación no verbal y relación con el tiempo y el espacio que comparten la mayoría de los españoles; así como su manera de relacionarse, de ocupar el ocio y de superar traumas históricos y generacionales. El libro está estructurado en cinco extensos capítulos. En el 1º se presenta la vida cotidiana de los españoles; el 2º está dedicado a la relación del español con el mundo exterior; el 3º ofrece una visión retrospectiva de la historia reciente de España; en el 4º se analizan aspectos lúdicos de la vida española; y el capítulo 5º está dedicado a Hispanoamérica, su historia, su situación actual y sus relaciones con España.
Dolores Soler-Espiauba (Cartagena 1935), estudió Filología Románica y Filología Germánica en la Universidad Complutense de Madrid. Enseñó el español en la Universidad de Varsovia, y durante 20 años trabajó en las Instituciones de la Unión Europea en Bruselas (Consejo Europeo) como profesora de español para funcionarios de la UE, así como de profesores de español como lengua extranjera, colaborando con varias universidades españolas y extranjeras (UNED, Universidad Internacional de Andalucía, Universidad de Orán, Universidad de Alicante e Instituto Cervantes, entre otras).
