Libros de Métodos de español 1078 resultados

Castro Viúdez, Francisca / Marín Arrese, Fernando / Morales Gálvez, Reyes

Vv.aa.

Método para la enseñanza del español como lengua extranjera. Nivel intermedio (B1). Libro del profesor con sugerencias de explotación del Libro del alumno, tests de aprovechamiento, solución de las actividades de los ejercicios y transcripción de las audiciones. ...

Castro Viúdez, Francisca

González Hermoso, Alfredo / Romero Dueñas, Carlos

Muestras: " Zona estudiante". Formado por 8 unidades cada una de las cuales consta de: • Entrada: presentación de los contenidos temáticos y funcionales de la unidad mediante una muestra de lengua auténtica y contextualizada. • Comprensión y práctica: desarrollo de la comprensión auditiva. • Pronunciación y ortografía: actividades para formar el oído del estudiante. • Léxico:...

Sánchez Pérez, Aquilino

Material para el profesor con indicaciones metodológicas para la mejor utilización de este los componentes de este manual. ...

Castón, Roberto

Aula latina nace de la colaboración entre los autores de Aula y un equipo de profesores y autores mexicanos. Tiene como objetivo dar respuesta a las necesidades específicas de los alumnos que se interesan por el español de México y de Centroamérica. Para ello, se ha elegido la variante lingüística mexicana como modelo predominantes y se ha hecho especial hincapié en temas de in...

Sánchez Pérez, Aquilino

Método que consta de 2 niveles: elemental e intermedio. Dirigido a jóvenes y adultos. Los contenidos de este primer nivel equivalen al nivel A2 del MCER. Ofrece variedad de actividades de fácil aplicación en el aula. Abundante utilización de imágenes para ilustrar los significados. Prácticas controladas para asimilar contenidos (repetición, interacción en pareja y en grupo, pro...

Castro Viúdez, Francisca

Método comunicativo dirigido a jóvenes y adultos dividido en cuatro niveles, Español en marcha 3 cuaderno de ejercicios, se corresponde con el nivel B1 del MCER. Es un complemento al libro del alumno y tiene por objeto reforzar los conocimientos adquiridos. Al final del cuaderno, el alumno encontrará un glosario con las palabras que aparecen en el cuaderno. ...

Álvarez Martínez, María Ángeles

El Libro del Profesor se ha concebido como un material imprescindible para los profesores, ya que presenta cuestiones metodológicas y explica el funcionamiento de los ejercicios planteados. En él se detallan los pasos que han de darse para desarrollar las actividades y ampliar los enunciados del Libro del Alumno. Cada página del Libro del Alumno se reproduce en las páginas del...

Santos, Isabel / Sánchez Lobato, Jesús / Pisonero, Isidoro / Pinilla, Raquel

Método comunicativo estructurado en tres niveles: elemental, intermedio y avanzado. Detinado a jóvenes entre 12 y 15 años. Persigue un aprendizaje integral de la lengua y cultura de ámbito hispano. Este cuaderno de ejercicios es un complemento del libro del alumno. ...

Alonso, Encina

Método de español como lengua extranjera para adolescentes. Nivel intermedio (B1). ...

Castro, Francisca / Rodero, Ignacio / Sardinero, Carmen

Material dirigido al profesor, con orientaciones didácticas para trabajar este método comunicativo dirigido a jóvenes y adultos. Ofrece estrategias y sugerencias para explotar en la clase, tanto los contenidos del libro como las actividades del cuaderno de ejercicios. Añade ideas extra para reforzar, y al final de la guía se incluye un solucionario de los modelos de exámenes pa...

Vv.aa.

Mañana es un curso destinado a adolescentes basado en un enfoque comunicativo para estimular la participación de los alumnos, que disfrutan aprendiendo. Parte de una programación coherente de los contenidos funcionales, gramaticales, léxicos, ortográficos y fonéticos, que se practican a través de actividades de diversa tipología donde se integran las cuatros destrezas: leer, e...

Vv.aa.

Mañana es un curso destinado a adolescentes basado en un enfoque comunicativo para estimular la participación de los alumnos, que disfrutan aprendiendo. Parte de una programación coherente de los contenidos funcionales, gramaticales, léxicos, ortográficos y fonéticos, que se practican a través de actividades de diversa tipología donde se integran las cuatros destrezas: leer, e...

Cabrerizo Ruiz, María Aranzazu

El Libro del Profesor se ha concebido como un material imprescindible para los profesores, ya que presenta cuestiones metodológicas y explica el funcionamiento de los ejercicios planteados. En él se detallan los pasos que han de darse para desarrollar las actividades y ampliar los enunciados del Libro del Alumno. Las páginas del Libro del Alumno se reproducen en el Libro del P...

Corpas, Jaime / Garmendia, Agustín / Soriano, Carmen

Método para la enseñanza del español como lengua extranjera. Nivel intermedio (B1). Cuaderno de ejercicios, resumen gramatical, tablas de verbos y CD Audio incluidos. ...

García Abia, Belén

Sánchez Pérez, Aquilino

Material para el alumno que sirve de apoyo al libro del alumno, para afianzar los conocimientos adquiridos en dicho libro. Ofrece una serie variada de ejercicios de refuerzo. ...

Garmendía Iglesias, J. Agustín / Soriano Escolar, M. Carmen / Corpas Viñals, Jaime

Método para la enseñanza del español como lengua extranjera. Nivel intermedio (B1.2). Cuaderno de ejercicios, tablas de verbos y CD Audio incluidos. ...

Lucena Soto, Rafael

Unidad 0 Leo y escribo. El abecedario: vocales y consonantes. Palabras. Unidad 1 Yo soy Amina, soy de Marruecos y estoy en España. Verbos ser y estar. Pronombres personales en singular: sujeto. Sustantivos y adjetivos sobre familia y procedencia. Preposiciones y conjunciones. Adverbios sí y no. Unidad 2 Mi gata Raspa está jugando en la calle. Verbos ser y estar. Pronomb...

González Hermoso, Alfredo / Romero Dueñas, Carlos

Muestras: " Unidad 9 " . Extensión digital: en " Sala de profesores " puede descargarse de forma gratuita material complementario (tarjetas, cartas...) para trabajar en el aula con Eco. Va destinado a estudiantes adolescentes y adultos de español en cursos intensivos (Eco B2) y extensivos (Eco 3), como complemento y refuerzo al manual de clase, para prepararse para la r...

Castro, Francisca / Rodero, Ignacio / Sardinero, Carmen

Método comunicativo dirigido a jóvenes y adultos dividido en cuatro niveles, Español en marcha 2 se corresponde con el nivel B1 del MCER. Ofrece una secuenciación graduada desde la presentación de la muestra de lengua hasta las actividades finales de producción. Desarrolla la competencia comunicativa, la interacción y la reflexión sobre el proceso de aprendizaje. Contiene gran ...

Solbes, Pilar

Borobio Carrera, Virgilio

Cuaderno de ejercicios para afianzar los conocimientos adquiridos. Consta de quince unidades, que se corresponden con las del libro del alumno. Incluye un solucionario al final del cuaderno. ...

Borobio Carrera, Virgilio

Cuaderno de actividades para afianzar los conocimientos adquiridos. Consta de quince unidades, que se corresponden con las del libro del alumno. Incluye un solucionario al final del cuaderno. ...

Sardinero, Carmen / Rodero, Ignacio / Castro Viúdez, Francisca / Castro, Francisca

Método comunicativo dirigido a jóvenes y adultos dividido en cuatro niveles, Español en marcha 3 se corresponde con el nivel B1 del MCER. Ofrece una secuenciación graduada desde la presentación de la muestra de lengua hasta las actividades finales de producción. Desarrolla la competencia comunicativa, la interacción y la reflexión sobre el proceso de aprendizaje. Contiene gran ...

Álvarez Martínez, María Ángeles

Vuela es un curso basado en las directrices del Marco común europeo de referencia para las lenguas. Está concebido para cursos de entre 40 y 60 horas de clase. La programación parte de un enfoque destinado a la acción teniendo en cuenta el contexto pragmático. A través de la práctica de las distintas destrezas se aseguran la fijación de los contenidos y su correcto uso en las s...

Álvarez Martínez, María Ángeles

Vuela es un curso basado en las directrices del Marco común europeo de referencia para las lenguas. Está concebido para cursos de entre 40 y 60 horas de clase. La programación parte de un enfoque destinado a la acción teniendo en cuenta el contexto pragmático. A través de la práctica de las distintas destrezas se aseguran la fijación de los contenidos y su correcto uso en las s...

Álvarez Martínez, María Ángeles

Vuela es un curso basado en las directrices del Marco común europeo de referencia para las lenguas. Está concebido para cursos de entre 40 y 60 horas de clase. La programación parte de un enfoque destinado a la acción teniendo en cuenta el contexto pragmático. A través de la práctica de las distintas destrezas se aseguran la fijación de los contenidos y su correcto uso en las s...

Álvarez Martínez, María Ángeles

Vuela es un curso basado en las directrices del Marco común europeo de referencia para las lenguas. Está concebido para cursos de entre 40 y 60 horas de clase. La programación parte de un enfoque destinado a la acción teniendo en cuenta el contexto pragmático. A través de la práctica de las distintas destrezas se aseguran la fijación de los contenidos y su correcto uso en las s...