La necesidad de las universidades de trasladar a la sociedad información de su quehacer cotidiano ha sido algo comúnmente aceptado, y abordado, en lo referente a sus actividades académicas y de extensión cultural. Poco a poco, sin embargo, se ha abierto también camino la comunicación de la ciencia a la sociedad. Pero esta actividad plantea dificultades de un calado mayor, que deben ser consideradas para abordarla con el necesario rigor universitario: la detección de las fuentes de las noticias científicas, su redacción, su veracidad, la opinión que la sociedad tiene sobre la ciencia y la tecnología en general y sobre la producida por las universidades en particular, la visión que sobre el quehacer científico tienen los editores de los medios de comunicación, la opinión de los investigadores acerca de las labores de divulgaciónvulgarización de la ciencia realizadas por los servicios de comunicación de las universidades y por los medios de comunicación, etcétera. Políticas, programas, actividades y reflexiones sobre la comunicación pública de la ciencia hecha en universidades y centros de investigación iberoamericanos ocupan las páginas de este libro. Escritos de profesionales con amplísima experiencia y trayectoria, de responsables y directivos de las áreas de comunicación, docentes, investigadores, divulgadores, periodistas y jóvenes recién incorporados a las labores universitarias de comunicación de la ciencia, nos presentan un tejido con puntos de intersección así como hilos que se tienden convergentes o divergentes.
