RICARD HUERTA
Su autor elabora un planteamiento motivador que tiene como puntos fundamentales de apoyo el arte y la educación. Trazamos un itinerario basado en la defensa de los derechos humanos, ampliando las posibilidades de una sociedad que avanza hacia mayores exigencias en lo referido a dinámicas sociales, políticas y tecnológicas. El término transeducar, neologismo que da nombre al volumen, se enmarca en este propósito de adecuación hacia zonas porosas, entornos de generosidad que nos permitan encuentros y efervescencias, traspasando fronteras, transformando los condicionantes, transgrediendo los prejuicios y atendiendo a los espacios fronterizos, todo ello transitando por territorios poco explorados hasta ahora. El riquísimo panorama trans está revolucionando y poniendo en duda muchos de los esce
Ricard Huerta es profesor de educación artística en la Universitat de València, miembro del Instituto Universitario de Creatividad e Innovaciones Educativas, director de EARI Educación Artística Revista de Investigación y coordinador del Grupo CREARI de Investigación en Pedagogías Culturales (GIUV2013-103). Ha sido invitado en diferentes centros internacional, así como en las universidades de Girona, Lleida, Complutense, Zaragoza y Santiago de Compostela. Activista LGTB desde el Col·lectiu Lambda y fundador junto a Germán Navaro de Museari Museu de l'Imaginari (www.museari.com), museonline.
