FODOR, ELIZABETH
La crianza y educación de los niños requiere unos padres y educadores que, además de servir como los modelos que sus hijos necesitan, adapten las pautas educativas con amor, paciencia y alegría al crecimiento y desarrollo de los pequeños, y traten los conflictos cotidianos para conseguir que el niño desarrolle una personalidad equilibrada, preparada para afrontar los cambios constantes de su vida y que, a su vez, le permita ver la realidad y alcanzar una genuina calidad de vida, momentos de intensa felicidad. Los profesionales de la educación tenemos el deber de ajustar los criterios de las pautas educativas según la época que vivimos, y actualmente estamos ante un problema social importante. Se observa una gran cantidad de niños dispersos, con poca capacidad de concentración sobre sus tareas y un comportamiento inadecuado en su vida diaria. En la revisión de esta obra se aportan soluciones a problemas frecuentes de mal comportamiento, como morder o tirar del pelo, así como valiosos consejos y juegos para ayudar al niño a que aprenda a comportarse y cooperar tanto con sus semejantes como con los adultos de su entorno. Asimismo, para prevenir el fracaso escolar, tan común en nuestro tiempo, en el libro se presentan juegos para desarrollar en el niño la «atención sostenida» y la «absorción total» de lo que está haciendo en cada momento y así evitar una conducta dispersa.
Elizabeth Fodor realizó sus estudios de especialización en Pedagogía de la Primera Infancia en el Instituto Sociopedagógico de Essen (Alemania). Es escritora e investigadora y actualmente preside la Association for Childhood Education International-España y colabora con Imaginarium.
