MORENO JIMÉNEZ, ANTONIO / BUZAI, GUSTAVO DANIEL / FUEN / GARCIA TOME, ANTONIO (Ilustración)
AUTORES
PREÁMBULO
PARTE 1 TÉCNICAS Y TECNOLOGIAS GEOGRÁFICAS PARA EL DIAGNÓSTICO SOCIO-TERRITORIAL Y AMBIENTAL
CAPÍTULO 1. TÉCNICAS CUANTITATIVAS Y SIG PARA EL DIAGNÓSTICO TERRITORIAL: SINOPSIS TEÓRICO-METODOLÓGICA
MANUEL FUENZALIDA DÍAZ Y ANTONIO MORENO JIMÉNEZ
1.1 INTRODUCCIÓN
1.2 CONSIDERACIONES TEÓRICAS SOBRE LAS DESIGUALDADES ESPACIALES
1.3 LA METODOLOGÍA GENERAL
1.4 ALGUNAS CUESTIONES SOBRE LOS INDICADORES DE DESARROLLO PARA MEDIR DESIGUALDADES ESPACIALES
1.5 SOBRE LOS CAPÍTULOS DIDÁCTICOS
CAPÍTULO 2. EVALUACIÓN DE DESIGUALDADES ESPACIALES Y CAMBIOS TEMPORALES EN EL DESARROLLO REGIONAL
MANUEL FUENZALIDA DÍAZ
2.1 INTRODUCCIÓN
2.2 TÉCNICAS ESTADÍSTICAS PARA MEDIR LA DESIGUALDAD
2.3 TÉCNICAS CARTOGRÁFICAS PARA REPRESENTAR LA DESIGUALDAD
2.4 TECNOLOGÍAS APLICADAS
2.5 EJERCICIOS PRÁCTICOS
CAPÍTULO 3. DIAGNÓSTICO ESTADÍSTICO-CARTOGRÁFICO DE DESEQUILIBRIOS INTRAURBANOS
ANTONIO MORENO JIMÉNEZ
3.1 INTRODUCCIÓN
3.2 CUESTIONES METODOLÓGICAS
3.3 EJERCICIOS PRÁCTICOS
CAPÍTULO 4. EVIDENCIANDO Y VALORANDO DESIGUALDADES SOCIALES INTRAURBANAS MEDIANTE MAPAS Y GRÁFICOS INTERACTIVOS. PERSPECTIVAS 1D Y 2D
GUSTAVO D. BUZAI Y CLAUDIA A. BAXENDALE
4.1 INTRODUCCIÓN
4.2 APROXIMACIONES METODOLÓGICAS A LA DETERMINACIÓN DE DESIGUALDADES SOCIO-ESPACIALES INTRAURBANAS
4.2.1 Análisis Exploratorio de Datos Espaciales (ESDA)
4.2.2 Análisis interactivo y visualización
4.3 INSTRUMENTOS DE ANÁLISIS 1D Y 2D
4.3.1 Perspectiva univariada (1D)
4.3.2 Perspectiva bivariada (2D)
4.4 TECNOLOGÍAS APLICABLES
4.5 EJERCICIOS PRÁCTICOS
CAPÍTULO 5. EXPLORANDO Y ANALIZANDO EL ESPACIO FUNCIONAL REGIONAL MEDIANTE CARTOGRAFÍA DE INTERACCIÓN ESPACIAL
GUSTAVO D. BUZAI
5.1 INTRODUCCIÓN
5.2 APROXIMACIONES CONCEPTUALES PARA EL ESTUDIO DE LA CARTOGRAFÍA DE INTERACCIÓN ESPACIAL
5.2.1 El espacio relativo
5.2.2 MacroGeografía
5.3 INSTRUMENTOS DE ANÁLISIS CUANTITATIVO
5.3.1 Cálculo de flujos potenciales entre localidades
5.3.2 Realización de la matriz de interacciones
5.3.3 Cartografía de flujos espaciales
5.4 TECNOLOGÍAS APLICADAS
5.5 EJERCICIOS PRÁCTICOS
CAPÍTULO 6. CARACTERIZACIÓN CON SIG DE LA CALIDAD DEL AMBIENTE ATMOSFÉRICO URBANO MEDIANTE INDICADORES DE POLUCIÓN
MARÍA ROSA CAÑADA TORRECILLA
6.1 INTRODUCCIÓN
6.2 MÉTODOS Y TÉCNICAS
6.2.1 Las fuentes de datos y el ámbito de estudio
6.2.2 Tratamiento e interpolación de datos del ambiente atmosférico
6.2.3 Tecnologías aplicadas
6.3 EJERCICIOS PRÁCTICOS
CAPÍTULO 7. EXPLORACIÓN Y VALORACIÓN DE PATRONES Y RELACIONES SOCIO-AMBIENTALES MEDIANTE GEOVISUALIZACIÓN 3D
MARÍA JESÚS VIDAL DOMÍNGUEZ
7.1 INTRODUCCIÓN
7.2 MÉTODOS Y TÉCNICAS
7.2.1 El caso de estudio y los datos
7.2.2 Preparación de la geoinformación
7.2.3 El software para la geovisualización
7.2.4 Algunas consideraciones de cara al diseño de productos de geovisualización
7.3 EJERCICIOS PRÁCTICOS
CAPÍTULO 8. EVALUACIÓN DE LA JUSTICIA AMBIENTAL CON SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
ANTONIO MORENO JIMÉNEZ
8.1 INTRODUCCIÓN
8.2 CUESTIONES METODOLÓGICAS PARA LA MEDICIÓN DE INEQUIDADES AMBIENTALES
8.2.1 Técnicas de resolución, tecnologías aplicables y casos de estudio
8.3 EJERCICIOS PRÁCTICOS
PARTE 2 AYUDA A LAS DECISIONES TERRITORIALES CON MODELOS DE LOCALIZACIÓN ÓPTIMA
CAPÍTULO 9. MODELOS DE LOCALIZACIÓN ÓPTIMA Y PLANIFICACIÓN TERRITORIAL: SINOPSIS TEÓRICO-METODOLÓGICA
ANTONIO MORENO JIMÉNEZ
9.1 INTRODUCCIÓN
9.2 QUÉ SON LOS MODELOS DE LOCALIZACIÓN ÓPTIMA
9.3 LA METODOLOGÍA GENERAL Y LOS OBJETIVOS
9.4 LA RESOLUCIÓN DE LOS MLO
9.4.1 Técnicas de resolución
9.4.2 Software
9.5 SOBRE LOS CAPÍTULOS DIDÁCTICOS
CAPÍTULO 10. EVALUACIÓN DE LA ACCESIBILIDAD A LOS EQUIPAMIENTOS Y DETERMINACIÓN DE ÁREAS DE SERVICIO
ANTONIO MORENO JIMÉNEZ
10.1 INTRODUCCIÓN
10.2 INSTRUMENTOS CUANTITATIVOS PARA EVALUAR EL ACCESO A LOS CENTROS DE SERVICIO
10.3 DELIMITACIÓN Y CARTOGRAFÍA DE LAS ÁREAS DE SERVICIO, ASIGNANDO LOS LUGARES CON DEMANDA A LOS CENTROS DE OFERTA
10.4 TECNOLOGÍAS APLICADAS
10.5 EJERCICIOS PRÁCTICOS
CAPÍTULO 11. EL MODELO P-MEDIANO COMO AYUDA A UNA PLANIFICACIÓN URBANA EFICIENTE Y SOSTENIBLE
ANTONIO MORENO JIMÉNEZ Y ALEJANDRO COLSA PÉREZ
11.1 INTRODUCCIÓN
11.2 EL CASO DE ESTUDIO, LAS TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN Y TECNOLOGÍAS APLICADAS
11.2.1 Acceso y opciones generales del modelo p-mediano en Flowmap
11.3 EJERCICIOS PRÁCTICOS
CAPÍTULO 12. LOCALIZACIÓN ÓPTIMA DE CENTROS DE SALUD BASADOS EN LA NECESIDAD SOCIAL, MEDIANTE EL MODELO DE COBERTURA MÁXIMA
MANUEL FUENZALIDA DÍAZ
12.1 INTRODUCCIÓN
12.2 DETERMINACIÓN DE LA NECESIDAD O DEMANDA OBJETIVO
12.3 PROCEDIMIENTOS APLICADOS EN ESQUEMAS DE LOCALIZACIÓN ÓPTIMA, BASADOS EN LA NECESIDAD SOCIAL
12.4 EJERCICIOS PRÁCTICOS
CAPÍTULO 13. GARANTIZANDO SERVICIOS PRÓXIMOS CON EL
MÍNIMO DE INSTALACIONES: EL MODELO DE COBERTURA DEL
CONJUNTO
ANTONIO MORENO JIMÉNEZ
13.1 INTRODUCCIÓN
13.2 TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN, TECNOLOGÍAS APLICADAS Y CASOS DE
ESTUDIO
13.2.1 Acceso y opciones generales del modelo de cobertura del conjunto en Flowmap
13.3 EJERCICIOS PRÁCTICOS
CAPÍTULO 14. DEFINIENDO UN PATRÓN DE EQUIPAMIENTOS ESPACIALMENTE JUSTO SEGÚN EL MODELO MINIMAX
ANTONIO MORENO JIMÉNEZ
14.1 INTRODUCCIÓN
14.2 TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN, TECNOLOGÍAS APLICADAS Y CASOS DE ESTUDIO
14.2.1 Acceso y opciones generales del modelo de minimax en Flowmap
14.3 EJERCICIOS PRÁCTICOS
CAPÍTULO 15. IDENTIFICANDO LAS LOCALIZACIONES QUE CAPTARÍAN MÁS MERCADO EN UN ENTORNO EMPRESARIAL COMPETITIVO (MODELO MAXCAP)
ANTONIO MORENO JIMÉNEZ
15.1 INTRODUCCIÓN
15.2 TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN, TECNOLOGÍAS APLICADAS Y CASOS DE ESTUDIO
15.2.1 Acceso y opciones generales del modelo de maxcap en Flowmap
15.3 EJERCICIOS PRÁCTICOS
PARTE 3 AYUDA A LAS DECISIONES TERRITORIALES CON EVALUACIÓN MULTICRITERIO
CAPÍTULO 16. EVALUACIÓN MULTICRITERIO CON SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA. SÍNTESIS TEÓRICA-METODOLÓGICA
GUSTAVO D. BUZAI
16.1 INTRODUCCIÓN
16.2 PREGUNTAS BÁSICAS QUE SE PUEDEN RESPONDER A TRAVÉS DE LA EVALUACIÓN MULTICRITERIO
16.3 ASPECTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS
16.3.1 Las decisiones locacionales y los SIG
16.3.2 El espacio conceptual en las decisiones locacionales
16.3.3 Clasificación de las decisiones locacionales
16.3.4 Definiciones centrales: nivel de riesgo, factores difusos y compensación
16.3.5 La lógica de la operacionalidad cuantitativa
16.4 OBSERVACIONES FINALES
CAPÍTULO 17. EVALUACIÓN DE LA APTITUD TERRITORIAL PARA TURISMO RURAL Y DE LA NATURALEZA
MANUEL FUENZALIDA DÍAZ
17.1 INTRODUCCIÓN
17.2 BREVE DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA Y LOS CRITERIOS QUE INTEGRAN EL MODELO DE ANÁLISIS TERRITORIAL
17.3 PROCEDIMIENTOS APLICADOS EN EL MODELO DE APTITUD TERRITORIAL
17.4 EJERCICIOS PRÁCTICOS
CAPÍTULO 18.
Los avances en las Tecnologías de la Información Geográfica (TIG), y particularmente los Sistemas de Información Geográfica (SIG), están cambiando los procesos de decisión espacial al conformar nuevos entornos para la obtención y tratamiento de la información.
Sin embargo, las potencialidades de estas tecnologías están siendo explotadas aún de manera incompleta y la capacitación centrada en la resolución con TIG de problemas en distintos campos no está suficientemente extendida.
Esta obra contribuye a superar esas limitaciones a través de una trasposición didáctica de conceptos, metodologías, tecnologías y técnicas geográficas del campo conocido como "análisis y formación de decisiones territoriales y ambientales", apoyadas en SIG y software estadístico y gráfico, a través de unos contenidos en los que se prioriza la ejercitación práctica de una forma accesible.
El manual se organiza en tres partes concernientes siempre a la formación de decisiones espaciales. La primera se dedica al diagnóstico y valoración de situaciones territoriales y ambientales, así como de sus cambios temporales. La segunda se centra en los métodos de optimización como apoyo a la localización de instalaciones y equipamientos. Por último, en la tercera se practica con la metodología de la evaluación multicriterio. Acompaña al libro un amplio conjunto de datos digitales con soluciones. Como software para el entrenamiento se usan tanto conocidos programas comerciales, como libres.
La obra recoge la experiencia docente de los autores en universidades españolas y latinoamericanas y se destina a estudiantes de posgrado, grados o licenciaturas en disciplinas como geografía, ciencias ambientales, planificación territorial, urbana y sectorial, economía regional, etc., resultando idónea tanto en enseñanza presencial, como en formación a distancia o autoaprendizaje.
La última meta estriba en facilitar una transferencia de estas innovaciones científicotecnológicas desde la universidad a las organizaciones responsables de la ordenación y gestión del territorio y el medio ambiente, todo ello a través de una cualificación mayor de los recursos humanos que mejore los procesos de gestación de decisiones y actuaciones geoambientales.
