RECREACIÓN HISTÓRICA Y DIDÁCTICA DEL PATRIMONIO

RECREACIÓN HISTÓRICA Y DIDÁCTICA DEL PATRIMONIO. NUEVOS HORIZONTES PARA UN CAMBIO DE MODELO EN LA DIFUSIÓN DEL PASADO

Editorial:
EDICIONES TREA, S.L.
Año de edición:
Materia
Archivística
Materia BIC
MUSEOLOGÍA Y ESTUDIOS DEL PATRIMONIO
ISBN:
978-84-18105-64-7
Páginas:
336
Encuadernación:
Rústica
Disponibilidad:
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25,00 €
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La monografía que tienes en tus manos es el primer trabajo académico nacional en torno a la recreación histórica y su contribución a la educación patrimonial y a la difusión del conocimiento del pasado. El término «historia viviente» (living history, conforme a su denominación en inglés), describe las acciones encaminadas a traer la historia a la vida. La principal diferencia entre una recreación y una actuación dramática es el grado de inmersión, así como el componente científico; una recreación histórica sigue el mismo método científico que ampara a la historiografía: investigación y búsqueda en las fuentes, análisis de las mismas con contextualización del periodo o hechos que recrear, y reconstrucción en vivo con todo lujo de detalles de tales hechos o momentos concretos. La recreación histórica no solo se circunscribe a la puesta en escena de actores, sino que a ello une la reconstrucción de cultura material, distintas aptitudes, modelos históricos e incluso usos lingüísticos de épocas pretéritas, lo que contribuye a la experimentación y por tanto a la investigación en factores y elementos que las fuente