Practicas y Esquemas de Teoria del Estado Constitucional
Torres Del Moral, Antonio
Ha sido preocupación constante del Departamento de Derecho Constitucional de la UNED el ofrecer a sus alumnos un material didáctico que, aparte de la calidad científica que debe exigirse en los estudios universitarios, fuera, al menos, eso: didáctico. La singularidad de nuestro modelo docente requiere situar al alumno en una cierta posición que le compense de su más grave caren...
Sinopsis
Ha sido preocupación constante del Departamento de Derecho Constitucional de la UNED el ofrecer a sus alumnos un material didáctico que, aparte de la calidad científica que debe exigirse en los estudios universitarios, fuera, al menos, eso: didáctico. La singularidad de nuestro modelo docente requiere situar al alumno en una cierta posición que le compense de su más grave carencia: el contacto directo y continuo con los profesores que dirigen su aprendizaje y, a la postre, han de juzgarlo. De aquí que D. Antonio Torres del Moral siempre ha creído muy conveniente completar el material de preparación del programa con un libro de Prácticas y Esquemas, como éste, que contribuya a una mejor reflexión sobre los conocimientos fundamentales que el alumno del primer curso de Derecho Constitucional debe adquirir en cada tema que estudie. Por lo que se refiere a las Prácticas, la dificultad para asistir a las tutorías del Centro Asociado correspondiente no le supondrá al estudiante una total falta de orientación en su acercamiento a la asignatura. Cada uno, en su mesa de estudio, podrá ejercitarse en los problemas fundamentales de la disciplina y comprobar su nivel tema a tema. Las explicaciones que en ocasiones acompañan a la tabla de soluciones le llamarán la atención sobre algunas dificultades añadidas de los ejercicios en cuestión. Pero estas Prácticas acaso rindan su principal fruto en las tutorías que tienen lugar en los Centros Asociados. El profesor-tutor puede tomar los ejercicios de un tema como ocasión para poner acá o allá el acento de sus orientaciones y explicaciones complementarias. Este libro, pues, lejos de querer sustituirle, pretende ofrecerle un instrumento de trabajo al tiempo que busca un cierto denominador común en el desarrollo de las tutorías de la asignatura, a partir del cual -pero sin prescindir del mismo- cada profesor-tutor pueda atender consultas específicas de sus alumnos, así como desarrollar algunos temas más detalladamente. En la seguridad, además, de que el tipo de ejercicios prácticos propuestos en los exámenes no diferirá mucho de los planteados aquí, siendo así para el alumno una buena guía para preparar su rendición de cuentas. Las Prácticas están acompañadas de unos Esquemas de los temas que integran los manuales recomendados, con los conceptos fundamentales que el alumno ha de retener y desarrollar en las preguntas teóricas que le sean propuestas en los exámenes. Esta edición respeta el formato de su antecesora, pero hace un esfuerzo por adaptarse a las exigencias de una enseñanza más próxima al alumno. Se añaden, al final de cada tema, las preguntas mas frecuentes de los alumnos en las tutorías de la sede central de la UNED.
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