Este libro muestra e introduce a lo que muestra. Lo que muestra es un diálogo de Platón, el Protágoras, y unos pasajes de otros dos, La Repúblíca y Las Leyes, que versan sobre lo que hoy llamamos educación. Fue originariamente publicado en catalán, preparado para una colección de textos pedagógicos de la editorial Eumo (Víc). Introduce a lo que muestra llevando al lector por un camino que recorre aspectos del cuidado de los niños (paídes), de su ínstrucción y formación que los griegos llamaban paídeía (la misma palabra con que designaban el tiempo de la niñez, la condición de niño), hasta la juventud y la ciudadanía. Modelos mítícos, rituales, políticos. la conciencia de cambios importantes, en la Atenas del siglo v a.C., el recelo, ya entonces entre oralídad y escritura, de haber dejado atrás una educación a la antigua. Todo esto resulta de algún modo iluminado como un trayecto que es conveniente tener recorrido antes de Platón. Para poder leer al propio Platón, y no sólo lo que los platonísmos han ido atribuyendo a Platón sobre la educación hasta ayer mismo.
Filósofo griego nacido en el seno de una familia aristocrática, Platón (427 a. C. - 347 a. C.) fue alumno de Sócrates y maestro de Aristóteles. Se dedicaba a la poesía hasta que conoció a Sócrates. A la muerte de éste, comenzó una etapa de viajes, en los cuales conoció al pitagorismo, filosofía que tendrá una gran influencia en las teorías y el conocimiento de Platón. Desterrado en varias ocasiones por razones políticas, puesto que intentaba imponer su ideal filosófico en las ciudades, regresó a Atenas y fundó la Academia, donde estudió Aristóteles. Participó activamente en la enseñanza de la Academia y escribió sobre diversos temas filosóficos, especialmente los que trataban de la política, ética, metafísica y epistemología. El conjunto de las obras más famosas de Platón se han denominado Diálogos, debido a su estructura dramática de debate entre interlocutores. A diferencia de Sócrates, que no dejó obra escrita, los trabajos de Platón se han conservado casi completos y se le considera por ello el fundador de la Filosofía académica. Entre sus obras más importantes se cuentan: La República, en la cual elabora la filosofía política de un estado ideal
