CANO, M.
Introducción El Projecte McGrawHill per a l¿àrea de Música ofereix una sèrie de materials adaptats a les exigències curriculars i a les necessitats de l¿ensenyament actual. Aquests materials incorporen tots els elements imprescindibles perquè el professorat hi trobi un suport sòlid i complet que li faciliti la tasca a l¿aula. Aquesta línia editorial es caracteritza per la continuïtat i la coherència en la seqüenciació dels continguts, i pels textos clars i precisos, reforçats amb una àmplia gamma d¿exemples, exercicis i activitats que afavoreixen l¿assimilació dels conceptes, a més de tota una línia de materials complementaris i unes útils propostes didàctiques. Descripción El Projecte McGrawHill de Música per a 3r. d¿ESO està concebut per consolidar els aprenentatges adquirits durant els dos primers anys de l¿ESO. L¿aprenentatge del llenguatge i dels vehicles de l¿expressió musical permet una anàlisi profunda i reflexiva de la importància del fenomen musical com a manifestació artística i cultural al llarg de la història. Per aconseguir aquests objectius, el llibre no està estructurat com una simple eina de consulta, sinó que proporciona els recursos necessaris per poder identificar una obra musical i descobrir com i per què es va fer. Els continguts que formen el llibre, juntament amb la resta de complements educatius que acompanyen la Guia didàctica (CD de recursos i CD d¿àudio per realitzar audicions a la classe, relacionades amb els continguts i les activitats de cada unitat) constitueixen un material extraordinari i exhaustiu perquè l¿alumnat pugui: Entendre la música com un fenomen cultural i artístic profundament interrelacionat amb un determinat moment històric de la societat, i aprofundir en els assoliments de l¿expressió musical. Valorar les diverses manifestacions musicals de la societat al llarg de la història i actualment, com també conèixer diferents realitats musicals, tant del seu entorn social com d¿altres entorns i cultures, i apreciar i respectar les diferències culturals. Desenvolupar les seves capacitats de percepció i la seva sensibilitat artística, a banda d¿enriquir la seva capacitat comunicativa a través de l¿expressió instrumental, vocal i corporal. Adquirir un vocabulari que li permetrà no solament descriure els fenòmens musicals, sinó també expressarse millor i amb més exactitud en els diferents àmbits de la vida quotidiana. Tabla de Contenidos 1. La música al llarg de la història. 2. De la monòdia a la polifonia. L`Edat Mitjana. 3. L`esplendor de la polifonia. El Renaixement. 4. L`era del baix continu. El Barroc. 5. El triomf de l`equilibri. El Classicisme. 6. El poder de l`expressió. El Romanticisme. 7. El canvi de segle. 8. Noves tendències compositives del segle xx. 9. El jazz. 10. La música pop i rock. 11. La música en el teatre i en el cine. Música i mitjans de comunicació. 12. Gravació i tractament del so.
