Apoyada por igual en la solidez objetiva de los datos y en la atención especial para con los que están indefensos, Mobbing escolar es referencia obligada para padres, tutores y profesionales de la educación y, en general, para todos aquellos interesados en hacer de nuestras aulas un entorno más sano, constructivo y feliz. En sus páginas el lector encontrará respuestas a las siguientes cuestiones:> ¿Qué es y cómo puede identificarse el acoso escolar? ¿Qué tipo de violencia escolar sufren más frecuentemente los niños? ¿Por qué el acoso escolar suele trivializarse y banalizarse? ¿Cómo reconocer si un niño sufre acoso escolar? ¿Cuáles son los efectos de las conductas de maltrato en la salud psicológica de los niños? ¿Cómo reconocer los cuadros de estrés posttraumático infantil? ¿De qué modo deben dar los adultos respuesta inmediata a los casos de mobbing escolar ? ¿Qué es y cómo opera el síndrome de negación institucional? ¿Qué es el error básico de atribución contra las víctimas? ¿Qué mecanismos de defensa solemos utilizar ante la violencia escolar?
Iñaki Piñuel y Zabala, profesor titular de recursos humanos en la Universidad de Alcalá, ha desarrollado su carrera profesional en el sector de la consultoría organizativa y de recursos humanos, especializándose en la formación de directivos. Autor del primer libro en español sobre mobbing, ha sido también director de recursos humanos de varias compañías del sector de las altas tecnologías.
Con una carrera docente considerable, su formación incluye el título de psicólogo del trabajo y de la organización por la Universidad Complutense de Madrid y un Executive Master en Bussiness Administration por el Instituto de Empresas de Madrid.
Entre sus publicaciones se encuentran Mobbing: Cómo sobrevivir al acoso psicológico en el trabajo, Mobbing Manual de autoayuda, Neomanager, Jefes tóxicos y sus víctimas y Mobbing esolar
