Manual. Formación de Formadores

Índice

Manual Formación de Formadores. Formación para el Empleo

























MÓDULO I. FORMACIÓN DE FORMADORES 1ª PARTE







TEMA 1. FUNDAMENTOS DEL MÉTODO DIDÁCTICO PARA LA DOCENCIA


- El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje


- El Proceso de Comunicación y sus Elementos


- La Formación como un Proceso de Comunicación


- Determinantes de la Comunicación en el Proceso de Enseñanza


- La Comunicación Verbal y No Verbal en la Enseñanza


LO QUE HEMOS APRENDIDO





TEMA 2. LOS PRINCIPIOS PSICOPEDAGÓGICOS


- Principios Metodológicos


- Los Activadores del Aprendizaje I


- Los Activadores del Aprendizaje II


LO QUE HEMOS APRENDIDO





TEMA 3. EL ADULTO


- Etapas y características


- Tareas habituales


- La formación de adultos


LO QUE HEMOS APRENDIDO





TEMA 4. LAS MODALIDADES DE FORMACIÓN


- Las modalidades en la formación


- La modalidad a distancia


- El material en la modalidad a distancia


- La modalidad de teleformación o e-learning


- El blended-learning


- El sistema tutorial


LO QUE HEMOS APRENDIDO





TEMA 5. LA FIGURA DEL FORMADOR


- Funciones del formador


- El perfil del animador/formador


- Habilidades docentes en la impartición de una clase


- Las funciones del tutor


LO QUE HEMOS APRENDIDO



































MÓDULO II. FORMACIÓN DE FORMADORES 2ª PARTE







TEMA 6. LOS MÉTODOS DIDÁCTICOS


- Los métodos de enseñanza


- La lección magistral I


- La lección magistral II


- Las clases prácticas


- La enseñanza en pequeños grupos


- El seminario


- Las tutorías


- Método del caso


- Modelos de simulación


- Actividades complementarias


LO QUE HEMOS APRENDIDO





TEMA 7. DINÁMICAS DE GRUPOS


- Concepto


- La clase como grupo


- Roles de los integrantes del grupo


- Técnicas de trabajo en grupo


LO QUE HEMOS APRENDIDO





TEMA 8. MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS


- Los medios o recursos didácticos


- Aula y pizarra


- Los textos impresos


- El retroproyector


- Las transparencias


- El proyector de diapositivas


- El vídeo


- El ordenador


- El PowerPoint


LO QUE HEMOS APRENDIDO





TEMA 9. PROGRAMACIÓN DE LA FORMACIÓN


- Detección de necesidades


- La programación didáctica I


- La programación didáctica II


LO QUE HEMOS APRENDIDO





TEMA 10. DISEÑO E IMPARTICIÓN DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN


- Diseño de acciones formativas


- Elaboración del guión de clase


- Impartición de acciones formativas


LO QUE HEMOS APRENDIDO





TEMA 11. LA EVALUACIÓN


- Concepto


- La evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje


- Actores de la evaluación


- Necesidad de la evaluación en la formación


- Desarrollo de la evaluación formativa


- Metodología para la evaluación de acciones formativas


LO QUE HEMOS APRENDIDO

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