MF1451_3: Entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica a personas con discapacidad
TEMA 1. Establecimiento de programas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica
- Introducción
- Coordinación con el equipo interdisciplinar. Funciones y competencias de sus miembros
- Organización de actividades de estimulación, mantenimiento y rehabilitación de las capacidades cognitivas
- Organización de la alfabetización tecnológica
- Realización de actividades de seguimiento y evaluación del proceso de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 2. Aplicación de programas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica
- Adaptación según la necesidad, realidad y niveles de autonomía de la persona, de actividades
- Estrategias compensatorias
- Evaluación de las áreas de deficiencias
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 3. Aplicaciones de las nuevas tecnologías
- Utilidades de las nuevas tecnologías y aparatos de uso personal en la intervención socioeducativa con personas con discapacidad
- Usos y aplicaciones del ordenador
- Didáctica de las nuevas tecnologías y aparatos de uso personal aplicada a la satisfacción de las necesidades de la vida diaria de las personas con discapacidad
LO QUE HEMOS APRENDIDO
GLOSARIO
SOLUCIONES ACTIVIDADES
BIBLIOGRAFÍA / REFERENCIAS LEGISLATIVAS
Entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica a personas con discapacidad (MF1451_3) es uno de los módulos pertenecientes al Certificado de Profesionalidad Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad (SSCE0111), publicado en el Real Decreto 625/2013.
Este manual sigue fielmente el índice d
