LOS JUEGOS EN EL CURRÍCULUM DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

LOS JUEGOS EN EL CURRÍCULUM DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

LOS JUEGOS EN EL CURRÍCULUM DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

MENDEZ GIMENEZ

29,00 €
IVA incluido
Consulte disponibilidad
Editorial:
PAIDOTRIBO
Año de edición:
2007
Materia
Otras especialidades
Materia BIC
Deportes y juegos al aire libre (infantil/juvenil)
ISBN:
978-84-8019-283-5
Páginas:
420
Encuadernación:
Rústica
29,00 €
IVA incluido
Consulte disponibilidad
Añadir a favoritos

Los juegos son la manifestación más importante de la motividad humana. Desde la consolidación de los primeros esquemas sensoriales en el recién nacido, pasando por la capacidad de simbolización y representación y terminando en los procesos de socialización e integración en grupos cooperativos, el ser humano encuentra en la actividad lúdica su instrumento más privilegiado, contribuyendo al desarrollo de la personalidad. El libro presenta un análisis de los juegos relacionados con el ámbito físicodeportivo, organizando de manera sistemática más de mil juegos, en función de su utilidad y de los objetivos que se persiguen. Se han simplificado las normas, se han desarrollado los aspectos necesarios para una rápida comprensión de cada juego y se han ilustrado convenientemente para una más fácil y cómoda interpretación. Los más de mil juegos recopilan varios cientos de recursos lúdicos analizados y sistematizados, por su interés práctico, en sesiones de actividad lúdicodeportiva. En el estudio de cada juego se distinguen ocho apartados: nombre del juego, tipo de juego, esquema gráfico, nivel motriz requerido, número de participantes, material necesario, desarrollo del juego, efectos del juego y variantes, señalando, en algunos casos, ciertas diferencias. Este trabajo va destinado a todas aquellas personas que precisen recursos lúdicos relacionados con la educación física para desarrollar su trabajo con niños, adolescentes, jóvenes o adultos: animadores socioculturales, directores de tiempo libre, monitores y entrenadores deportivos, maestros de Enseñanza Primaria, profesores de Secundaria, profesores de Escuela Universitaria, profesores de INEF y, en general, todos aquellos que pretendan estimular la práctica físicodeportiva.

Fernando Méndez (1964), periodista y escritor español nacido en Buenos Aires. Es uno de los periodistas de investigación más premiados de España. Recibió, entre otros, el Premio Nacional Reina Sofía de Periodismo y el Premio Xunta de Galicia sobre Drogodependencias. En sus veinticinco años de experiencia profesional trabajó en los diarios Faro de Vigo y La Región, en las áreas de judicial, sanidad y sociedad. Colaborador de prensa, radio y TV, fue jefe de prensa y director de comunicación en diferentes instituciones de Galicia. Es máster en Drogodependencias y miembro de FAPE (Federación de Asociaciones de Periodistas de España).
Cuatro esquinitas tiene mi cama es su primera novela en castellano, con la que inicia la innovadora senda del humor espiritual. Una obra para sonreír e ilusionarse.

Artículos relacionados

  • EL DEPORTE DE ORIENTACIÓN COMO RECURSO EDUCATIVO
    ESTEVE IBÁÑEZ, HÉCTOR / CASADÓ TARÍN, ROSA M.ª / FORSAT SERER, NORINDA / CLOOSTERMANS, LUC / FOSSEZ, CLAUDE / JIMÉNEZ OLIVARES, MIGUEL ÁNGEL / ESCARAV
    El Deporte de Orientación como recurso representa una apuesta novedosa por la actualización, transformación y puesta en valor, del uso de una Actividad Física en el Medio Natural (AFMN), el Deporte de Orientación como contenido educativo. Es el resultado de un grupo de trabajo formado por profesionales relacionados con el Deporte de Orientación y con diferentes contextos educa...
    En stock

    22,00 €

  • STIKBOMBALL. NUEVA PROPUESTA DE DEPORTE ALTERNATIVO DE LA IN
    TRAPERO HUETE,CARMELO JUAN
    El presente libro nos muestra un proyecto educativo basado en la creación de un nuevo deporte alternativo, Stikbomball. Su autor, el maestro de E. Física Carmelo Juan Trapero Huete, cuenta con una extensa experiencia en el campo de la actividad física y deportiva. Stikbomball es el producto de un trabajo realizado desde la vocación, la ilusión y la innovación educativa por mejo...
    En stock

    15,00 €

  • DESCUBRE CÓMO ES LA EDUCACIÓN FÍSICA DEL SIGLO XXI
    BLAZQUEZ SANCHEZ,DOMINGO
    En este ya avanzado s.XXI se apunta una nueva perspectiva de Educación Física, desafiante, llena de retos y de incógnitas, que necesita de docentes audaces, osados y creativos. Profesores dispuestos a romper moldes y dar respuesta a una sociedad que reclama, no solo una educación preparatoria para aprendizajes posteriores de mayor complejidad, sino y, sobre todo, una educación ...
    En stock

    23,00 €

  • MENTALIDADES MATEMÁTICAS
    BOALER, JO
    Mentalidades matemáticas proporciona estrategias y actividades prácticas para ayudar a padres y educadores a hacer ver a todos los niños y niñas; incluso a aquellos que están convencidos de que son malos en matemáticas; que pueden disfrutar y triunfar con esta materia. Jo Boaler; investigadora de Stanford; profesora de matemáticas y experta en aprendizaje; ha estudiado por qué...
    En stock

    18,95 €

  • GAMIFICACION EDUCACION FISICA REFLEXIONES Y PROPUESTAS PARA
    AA.VV
    Hablar de GAMIFICACIÓN en el ámbito de la Educación Física es hablar del uso de técnicas, elementos y dinámicas propias de los juegos y el ocio en actividades no recreativas con el fin de potenciar la motivación, así como de reforzar la conducta para sol ...
    En stock

    20,00 €

  • EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA 3º Y 4º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
    Esta obra muestra un modelo o guía para desarrollar el ámbito evaluativo de la Educación Física en 3º y 4º de Educación Primaria, partiendo siempre de la Ley Educativa para la Mejora de la Calidad Educativa, así como los estándares de aprendizaje evaluab ...
    En stock

    15,01 €