Un libro necesario, que muestra el lugar protago?nico de la mujer en la ense- n?anza docente.
A menudo damos por sentada la presencia de las profesoras en la educacio?n infan- til. Sin embargo, este hecho es el resultado de un largo proceso que tuvo lugar durante el siglo xix. Al principio las maestras fueron una figura casi testimonial, pero luego se convirtieron en una pieza indispensable para la ensen?anza en Espan?a.
El estudio de Sonsoles San Roma?n se ha convertido en una referencia cla?sica sobre esta materia. No solo describe co?mo las maestras espan?olas se introdujeron en la educacio?n y fueron ganando protagonismo, sino que revela la feminizacio?n del proceso educativo.
Sonsoles San Román es Catedrática E. U. de Sociología en la Universidad Autónoma de Madrid. La aparición en 1998 de Las primeras maestras abrió una línea de investigación que fue divulgada tanto en el ámbito nacional como internacional. También es autora de Espacios históricos generacionales de la maestra en el proceso de cambio social de transición democrática en España (Instituto de la Mujer, Ministerio de Asuntos Sociales, Madrid, 2002) y Women and Teching. Global Perspectives on The Feminization of a Profession (Palgrave Macmillan, Nueva York, 2006).
