GARNER, SAMANTHA
Extracto del Índice:
INTRODUCCIÓN ¿Por qué conviene leer este libro?
1. Importancia de la salud mental y el bienestar
La competencia emocional. Construir relaciones positivas. Técnicas para fomentar el bienestar mental del profesorado. Importancia del humor.
Herramientas y actividades de apoyo basadas en TCC.
2. Autoestima
Por qué es importante la autoestima y cómo fomentarla. Factores de resiliencia. Valorar los éxitos de los estudiantes. Saber trabajar con las limitaciones del sistema educativo.
Herramientas y actividades de apoyo.
3. Bullying
Reconocer el impacto que tiene el acoso o bullying. Anticiparse a los problemas y reconocer todo tipo de acoso. Cómo afrontar el bullying.
Herramientas y actividades de apoyo.
4. La experiencia del alumnado
El sentido de pertenencia es importante para la salud mental. Escuchar la voz de los alumnos. Importancia del personal de apoyo. Sentirse seguro facilita la pertenencia.
Herramientas y actividades de apoyo.
5. La motivación positiva favorece la salud mental
Aceptar los errores enseña importantes lecciones para la salud mental. Usar la motivación positiva con todos, también con los padres.
Herramientas y actividades de apoyo.
6. Los sistemas de gestión del comportamiento
Los sistemas han de ser flexibles. Las relaciones positivas mejoran el comportamiento Las medidas sancionadoras por sí solas no funcionan. ¿Tu gestión del comportamiento es discriminatorio?
Herramientas y actividades de apoyo.
7. El trabajo con las familias
Influencia del profesorado en las relaciones padres-alumnos. La motivación positiva también funciona con los padres. Comprender y atender las necesidades de las familias.
Herramientas y actividades de apoyo.
8. Implicar a toda la comunidad educativa
Diferentes enfoques en torno a la salud mental y el bienestar. Cuidar la salud mental de uno mismo.
9. ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO EN CADA CAPÍTULO?
Recapitulando y verificando
La salud mental es un estado de bienestar en el que la persona es capaz de afrontar el estrés normal de la vida, desarrollar sus capacidades, trabajar de forma productiva y contribuir en su comunidad. La salud mental y el bienestar se están convirtiendo, actualmente, en áreas de enfoque prioritarias en ámbitos educativos; sin embargo, las instituciones educativas a menudo carecen de herramientas, tiempo y recursos para abordar el tema. Con frecuencia, consideran que el apoyo a la salud mental es una responsabilidad añadida, más que un aspecto central que debe atenderse y cuidarse a todos los niveles. El objetivo de este libro es reflexionar sobre qué hacemos en el entorno para fomentar la buena y positiva salud mental y bienestar, y cerciorarnos de que no provocamos ningún daño mental, ni al personal del centro educativo ni al alumnado. Este libro, práctico, de fácil y amena lectura y totalmente accesible, proporciona directrices sencillas y estrategias asequibles que ayudarán a los centros educativos a entender correctamente y facilitar un apoyo eficaz para la salud mental de los estudiantes, asegurando así
Samantha Garner es consultora educativa y formadora especializada en Necesidades Educativas Especiales (NEE) y salud mental. Titulada en Terapia Conductista Cognitiva (TCC) y asesora de niños y adolescentes, es autora de numerosas publicaciones y se mantiene muy activa a través de las redes. Ha escrito su propio programa de salud mental utilizado en centros educativos de todo el mundo. Reconocida internacionalmente, imparte talleres y cursos de formación a equipos docentes de todos los niveles educativos.
