La Recuperación de la Atención

Ciudad Real Nuñez, Gines / Toral Olivares, Antonia

Este cuaderno, preparado por un equipo de profesores de primaria, propone una serie de actividades para consolidar el hábito lector de forma autónoma. Dirigido a niños de 8 a 9 años, les ayuda a adquirir fluidez para profundizar en sus capacidades lectoras, entre las que destacan:- Dibujar siguiendo la lectura de unas instrucciones- Aplicar la lógica para ordenar frases- Adquir...

Aa.vv

1. **Adaptación Curricular Historia 4º ESO** Descubre estrategias educativas innovadoras para la enseñanza de la historia en cuarto de la ESO, potenciando el aprendizaje significativo.2. **Metodologías Didácticas Integradoras** Explora enfoques pedagógicos inclusivos y dinámicos para la adaptación curricular en la asignatura de historia en la ESO.3. **Recursos Interacti...

Gómez Araujo,Inés / Jiménez,Abimael Carlos

Cuaderno con 40 retos y actividades para estimular la cognición a través del juego con regletas. 44 páginas.La mirada de Luces: Perfecto para educadores y padres que buscan herramientas lúdicas para el aprendizaje infantil. ...

Aa.vv / Martínez Romero, José

Cuaderno de apoyo para facilitar el aprendizaje de matemáticas en 2º de Primaria. 64 páginas con actividades y juegos.La mirada de Luces: Un recurso valioso para padres y docentes que buscan hacer las matemáticas divertidas y accesibles. ...

Écija, Chelen

Cuaderno divertido con chistes y adivinanzas que ayuda a los niños a practicar la escritura y mejorar su ortografía. 80 páginas.La mirada de Luces: Ideal para hacer que aprender a escribir sea una aventura divertida y creativa. ...

Martínez Romero, José

Material educativo de José Martínez Romero. Este cuaderno ayuda a los alumnos de 1º de Primaria a trabajar sumas y restas. 48 páginas.La mirada de Luces: Perfecto para padres que buscan apoyar el aprendizaje matemático de sus hijos en primaria. ...

Vilanova

Deacuerdo con las bases científicas multidisciplinares que estudian la memoria, se recogen una gama de ejercicios para mejorar los siguientes aspectos: 1. EL Reforzamiento: La repetición, la huella en el cerebro debe ser reforzada para ser retenida. 2. La Selectividad, propiedad inherente y necesaria. para que se pueda dar la impresión (huella) en el cerebro, hay que aislar ...