INTRODUCCIÓN 7
PARTE TEÓRICA
1. ¡S.O.S.! para el Medio Ambiente 9
2. Educación?también medioambiental 10
3. ¿Cómo influyen estas actividades ludo-educativas en las enseñanzas
transversales? 12
4. La importancia del juego 12
5. ¿Jugar con lo ?inservible?? 13
6. El valor de los materiales ecológicos 14
7. Una didáctica más integral: buscar, pensar, crear, jugar 16
8. Ficha de juegos ecológicos 19
9. Material específico: palos y varas 20
10. Imágenes que hablan 21
PARTE PRÁCTICA
1. Juegos con palos y varas pequeños 27
2. Juegos con palos y varas medianos 89
3. Juegos con palos y varas largos 113
4. Juegos con palos variados 142
5. Extracto de talleres con palos, varas y ramas? 155
PARA PENSAR?, ALGUNOS AVALES SOBRE EL TEMA 161
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 163
Esta obra propone una extensa relación de juegos y actividades jugadas que únicamente requieren el uso de palos o varas. Utilizar elementos que están a nuestro alrededor sin ninguna utilidad aparente y comprobar su aplicación práctica supone sensibilizar a los alumnos para una nueva actitud más respetuosa con el entorno. Hacer partícipe al alumnado de la búsqueda de nuevo material despierta su creatividad e invita a la aportación de nuevas ideas. Como en los otros títulos del autor, se busca activar la conciencia del profesorado y del alumnado al respeto medioambiental. En este libro se habla específicamente del uso de palos y varas, entendiendo que estos objetos pueden encontrarse fácilmente. Muchos de los juegos que se exponen se inspiran en juegos populares y tradicionales, se les ha modificado algunas normas y se pueden realizar en cualquier tipo de instalación deportiva. El lector no quedará defraudado de la originalidad del libro y de lo fácil y aplicable de sus propuestas a la realidad docente.
