JAHSO. PROGRAMA JUGANDO Y APRENDIENDO HABILIDADES SOCIALES. MANUAL DEL EDUCADOR+

JAHSO. PROGRAMA JUGANDO Y APRENDIENDO HABILIDADES SOCIALES. MANUAL DEL EDUCADOR+

CARRILLO, GLORIA B.

21,50 €
IVA incluido
🚚 LLegada en 24/48h
Editorial:
CEPE
Año de edición:
2013
Materia
Pedagogía
ISBN:
978-84-7869-914-8
Páginas:
32
Encuadernación:
Otros
Colección:
Entrenamiento en competencia social
21,50 €
IVA incluido
🚚 LLegada en 24/48h
Añadir a favoritos

Hoy nadie duda de la importancia de la infancia en la vida del ser humano, por ser una de las etapas evolutivas donde se producen muchos de los aprendizajes que darán lugar a un posterior funcionamiento social, académico y psicológico. Docentes, pedagogos y psicólogos conocedores de la necesidad de mejorar las relaciones sociales, la convivencia y el desarrollo emocional de sus alumnos, se preocupan en poner en práctica estrategias sistemáticas cuyo objetivo sea la enseñanza de comportamientos socialmente adecuados a los que consideran requisitos para facilitar la adaptación social. El programa Jugando y Aprendiendo Habilidades Sociales (JAHSO), es de gran utilidad para los educadores y aquellos profesionales que quieran intervenir con sus alumnos (de 9 a 12 años) en el aula de clase como instrumento de prevención y tratamiento de problemas interpersonales. El programa favorece la apropiada interacción entre alumnos y, entre profesores y alumnos, tanto en su funcionamiento presente como en el desarrollo futuro del niño, beneficiando el proceso educativo y el rendimiento académico.

Artículos relacionados

  • APRENDER COMO UN PRO
    OAKLEY, BARBARA / SCHEVE, OLAV
    ¿Dedicas mucho tiempo a intentar aprender sin los resultados esperados? ¿Tienes dificultades para recordar lo que lees? ¿Pospones el estudio y te distraes fácilmente?Este libro es para ti.   La doctora Barbara Oakley y Olav Schewe han reunido en este libro técnicas infalibles para un aprendizaje eficaz. Basado en los últimos descubrimientos de la neurociencia sobre el aprendiza...
    Llegada en 2/3 días

    20,00 €

  • ACOSO ESCOLAR Y CIBERACOSO EN ESPAÑA EN LA INFANCIA Y EN LA ADOLESCENCIA
    DÍAZ-AGUADO, MARÍA JOSÉ / MARTÍNEZ ARIAS, MARÍA ROSARIO / FALCÓN DÍAZ-AGÜERO, LAIA / ALVARIÑO, MARÍA
    El acoso escolar y el ciberacoso son dos graves y complejos problemas que generan actualmente una gran preocupación social. Para prevenirlos y tratar el daño que ocasionan es necesario disponer de un diagnóstico riguroso y actualizado sobre cómo se manifiestan, por qué se producen y cuáles son sus consecuencias. Este libro pretende proporcionarlo, a través de los resultados y p...
    🚚 LLegada en 24/48h

    28,50 €

  • APRENDER PENSANDO. RESPUESTA PARA PROMOVER EL ÉXITO ACADÉMICO Y CORREGIR EL FRACASO
    ISAAC PASCUAL / M.ª FRANCISCA CALLEJA
    🚚 LLegada en 24/48h

    18,90 €

  • DIAGNOSTICO PEDAGOGICO EN EDUCACION PRIMARIA
    LOSADA-PUENTE, LUISA
    El diagnóstico pedagógico es una disciplina consolidada e impartida en diversas titulaciones del ámbito de las Ciencias de la Educación, que recibe influencia de las Ciencias de la Salud, como la Medicina, sobre la que se asientan sus antecedentes, o la Psicología, en confluencia con la Pedagogía, pues ambas disciplinas presentan un foco central en común: el comportamiento del ...
    🚚 LLegada en 24/48h

    16,95 €

  • LA CLASE
    ZAGREBELSKY, GUSTAVO
    Una clase reúne personas y palabras, con las que el profesor y losalumnos crean un mundo. Es fascinante, si hay ôganasö de participarcon alegría, emoción, miedo... ...
    🚚 LLegada en 24/48h

    14,00 €

  • EL DESAFIO DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA UNIVERSIDAD
    VVAA
    En la docencia universitaria, es frecuente escuchar: No trabajan en equipo, dividen los trabajos y solo saben de su parte. No serán capaces de integrarse en un equipo . Fomentar el trabajo en equiposigue siendo una prioridad en nuestras aulas universitarias. Cada año, el alumnado se gradúa e inicia su trayectoria profesional sin haber desarrollado y afianzado sus habilidades en...
    🚚 LLegada en 24/48h

    18,00 €