El Sentido Común en la Educación de los Más Pequeños
El Sentido Común en la Educación de los Más Pequeños
Barnes, B. A. / Barnes, Bridget A. / York, Steven M.
El objetivo de este libro es aplicar el sentido común de los educadores y de los padres a la tarea formativa, para fijar expectativas razonables basadas en la edad, el desarrollo y la capacidad de los niños y de las niñas. Ofrece técnicas que permiten prevenir y corregir conductas inadecuadas en los más pequeños, de manera que aprendan a conservar la calma y a mantener la motiv...
Sinopsis
El objetivo de este libro es aplicar el sentido común de los educadores y de los padres a la tarea formativa, para fijar expectativas razonables basadas en la edad, el desarrollo y la capacidad de los niños y de las niñas. Ofrece técnicas que permiten prevenir y corregir conductas inadecuadas en los más pequeños, de manera que aprendan a conservar la calma y a mantener la motivación.
Índice
Extracto del Índice:
1/ INDICACIONES ÚTILES PARA COMPRENDER EL DESARROLLO INFANTIL DESDE EL NACIMIENTO HASTA LOS 6 AÑOS.
2/ FIJAR EXPECTATIVAS RAZONABLES EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS: Una comunicación clara. Claves para una comunicación clara. Descripción de los comportamientos: Mostrar y Decir.
3/ ENSEÑAR HABILIDADES SOCIALES.
4/ CÓMO ABORDAR LAS MALAS CONDUCTAS INFANTILES.
5/ ENSEÑAR A LOS NIÑOS EL DOMINIO PROPIO.
6/ IMPORTANCIA DE LA VIDA FAMILIAR.
7/ ELABORAR NUESTRO PROPIO PLAN EDUCATIVO, CON SENTIDO COMÚN.
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