PRESENTACION 11
INTRODUCCION
Los derechos y las necesidades de niños y niñas 19
ROSA ANA CLEMENTE ESTEVAN, LIDON VILLANUEVA BADENES Y JUAN E. ADRIAN SERRANO
El menor maltratado: indicadores y consecuencias psicologicas 41
LIDON VILLANUEVA BADENES
La comprension del otro por parte de la victima y del agresor infantiles 55
LIDON VILLANUEVA BADENES
ABORDAJES LEGALES
¿Cuando han de intervenir los servicios de proteccion de menores? 71
W. JESUS FERNANDEZ CALONGE
La problematica de los menores en situaciones de adopción o de desamparo 77
PASCUAL MEZQUITA BALAGUER
Vision juridica de los menores autores de delitos o infracciones 87
ANTONIO GASTALDI MATEO
El abuso sexual infantil y su testimonio verbal 95
LIDON VILLANUEVA, ROSA ANA CLEMENTE, ESPERANZA CASALS, FRANCISCA TUR Y EVA GIL
El abuso sexual infantil y su comunicacion no verbal 107
ESPERANZA CASALS, FRANCISCA TUR, EVA GIL, LIDON VILLANUEVA Y JUAN E. ADRIAN
ABORDAJES ESCOLARES
Conflictividad escolar 119
ISABEL FERNANDEZ GARCIA Y SOLEDAD ANDRES GOMEZ
La violencia en Ios centros escolares de la comunidad valenciana:
antecedentes, estudio, analisis de datos y propuestas de intervencion 147
EDUARDO NAGORE SENENT Y PILAR GOMEZ CASAN
El campo de la victimología, considerado como una ampliación del área del estudio de la criminología, es, hoy en día, independiente con grandes y significativas conexiones con la psicología jurídica, forense, etc. Muchos autores consideran como víctima a toda aquella persona que sufre injustamente, por factores físicos, psíquicos, políticos, etc. Por tanto, no se considera víctima únicamente a las víctimas de los délitos sino también a los colectivos marginados, excluídos, etc. A pesar de los esfuerzos, el colectivo menor de edad continúa sufriendo injustamente y, por tanto, siendo víctima.
