¿Qué le ocurre a mi hijo? Delimitación de conceptos. Trastornos psicomotores más representativos. Evaluación del desarrollo psicomotor. Práctica psicomotriz.
Este libro revisa el desarrollo psicomotor del niño y los elementos que lo integran, y analiza los trastornos psicomotores más frecuentes, poniendo de manifiesto la confusión que genera el término y tomando una opción para la clasificación de los mismos.
Es una guía eminentemente práctica, que sirve para identificar el nivel de desarrollo en cada uno de los elementos del balance psicomotor y favorecerlo. Sólo así se conseguirá prevenir cualquier tipo de trastorno relacionado con el desarrollo psicomotor del niño. Se enfatiza la necesidad de una observación y registro riguroso de lo observado, para lo que se facilitan plantillas de observación, y se propone una variada serie de actividades agrupadas en función del elemento más representativo.
Pilar Cobos Álvarez es psicóloga especialista en Psicología Clínica, máster en Intervención y Tratamientos Psicológicos y miembro de la Sociedad Española de Psicología Clínica y de la Salud (SEPyC). Es también profesora titular de Tratamiento Psicológico de la Discapacidad Física y Sensorial del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga. Puso en marcha y dirigió durante varios años la sección Infanto Juvenil del Servicio de Psicología de la Universidad de Málaga. Es autora de numerosas publicaciones relacionadas con el desarrollo psicomotor, su evaluación y tratamiento, así como en otros ámbitos de la Psicología Clínica.
