Este libro se ocupa de una importante «cuestión previa»: de cómo se aprende a aprender, esto es, del aprendizaje verdadero y no de la enseñanza. Aunque ha nacido del trato con los problemas de los estudiantes de Derecho y está orientado en principio a ellos, resulta fecundo y productivo para cualquier estudiante, y en especial para los que se ocupan de las ciencias humanas y sociales. Es, además, un libro divertido. Con una punta de provocación.
