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Educar Mentes Curiosas

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Claxton, Guy

El aprendizaje de la ciencia ofrece algunos retos particulares porque su evidente dificultad, al menos para un número considerable de adolescentes, se puede explicar de muchas maneras distintas. Quizá el problema sea más de motivación que cognitivo: simple y llanamente, la ciencia es aburrida para muchos jóvenes. ...

Editorial:
Visor
Año de edición:
1994
ISBN:
978-84-7774-101-5
Páginas:
192
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Aprendizaje
11,00 €
IVA incluido
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Sinopsis

El aprendizaje de la ciencia ofrece algunos retos particulares porque su evidente dificultad, al menos para un número considerable de adolescentes, se puede explicar de muchas maneras distintas. Quizá el problema sea más de motivación que cognitivo: simple y llanamente, la ciencia es aburrida para muchos jóvenes.

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