Introducción El proyecto McGrawHill para el área de Educación Plástica y Visual ofrece una serie de materiales adaptados a las exigencias curriculares y a las necesidades de la enseñanza actual. Estos materiales incorporan todos aquellos elementos imprescindibles para que el profesorado encuentre en ellos un soporte sólido y completo que facilite su tarea en el aula. Esta línea editorial se caracteriza por la continuidad y coherencia en la secuenciación de los contenidos, con textos claros y precisos, reforzados con una amplia gama de ejemplos, ejercicios y actividades que favorecen la asimilación de los conceptos, además de toda una línea de materiales complementarios y unas útiles propuestas didácticas. Descripción La serie que presentamos a continuación pretende, ante todo, ofrecer un material que permita a los alumnos alcanzar sin dificultades los conocimientos y destrezas que se desarrollan y corresponden al área de Educación Plástica y Visual, a lo largo de la toda la etapa de Educación Secundaria Obligatoria. Para ello, hemos procurado que los contenidos teóricos que se presentan sean de fácil lectura, exponiendo en todo momento ejemplos y propuestas sencillas que ayuden a comprenderlos y entenderlos en la tarea de aprender a ver y a expresarse mejor dentro del mundo de la imagen. Nuestro deseo es que estos materiales propicien el desarrollo de la creatividad y de la imaginación mediante la práctica del trabajo riguroso, pensado y bien hecho, y ofrecerte la posibilidad de elegir las formas y los medios de realización que mejor se ajusten a los fines que previamente se hayan planteado. La estructura de presentación de los contenidos se desarrolla de igual manera en todos los cursos de la ESO. es decir, se mantienen los mismos apartados: aplicaciones, procedimientos y técnicas, actividades, otras propuestas y qué has aprendido. Por último, cada uno de los libros se complementa con su Cuaderno de trabajo correspondiente que despliega una colección de propuestas para ser realizadas en clase o en casa, con el objetivo de que se aproveche mejor el tiempo de estudio y de práctica, ayudando así al alumno a ordenar de manera sistemática los procesos de trabajo. Tabla de Contenidos 1. El lenguaje visual 2. Elementos configurativos de los lenguajes visuales 3. Análisis y representación de formas 4. La composición 5. Sistemas de representación 6. Espacio y volumen. Procedimientos y técnicas creativas
