Do Re qué ?

Rouyer, Frédéric

Descubre el solfeo de forma fácil, rápida y sin complicaciones. Este manual pedagógico propone un método progresivo basado en breves sesiones de solo cinco minutos al día, perfectas para integrar el aprendizaje musical en tu rutina diaria. A través de explicaciones claras, ejemplos musicales y ejercicios prácticos cuidadosamente diseñados, aprenderás paso a paso los fundamentos...

Faber, Michel

Una fascinante e insólita exploración sobre el mundo de la música y el papel que desempeña en nuestras vidas. Michel Faber, uno de los novelistas más talentosos y singulares de los últimos tiempos, se adentra en el ensayo para escribir el libro que siempre quiso escribir: una obra brillante y exhaustiva sobre cómo y por qué escuchamos música, y por qué escuchamos la música que ...

Stephen Chun-Tao Cheng

NUEVA EDICIÓN REVISADA CÓMO TRANSFORMAR LA VOZ EN EL INSTRUMENTO QUE MEJOR TRANSMITE LOS PENSAMIENTOS Y LAS EMOCIONES El innovador libro de Stephen Cheng es el primero que combina lo mejor de la técnica vocal occidental y los ejercicios psicofísicos modernos con la antigua filosofía china y las prácticas respiratorias. Su poderoso método es ampliamente reconocido por produci...

Bartra, Roger

1. **Melancolía en la música clásica** Exploración de cómo la melancolía se ha manifestado a lo largo de la historia musical, desde el Renacimiento hasta la actualidad, a través de obras de Dowland, Händel, Beethoven y otros compositores destacados.2. **Emociones en la música: expresión artística** Profundización en cómo el lenguaje musical ha transmitido de forma evoca...

Deschaussees, Monique

La autora sugiere al intérprete un camino humano y artístico,desafiante y brillante, al enfrentarse a la partitura y al compositor. El ritmo, el tiempo y la respiración se valoran desde estaperspectiva. ...

Stephen Nachmanovitch

«¿Cómo se aprende a improvisar? ¿O, en todo caso, cómo se aprende cualquier arte? ¿O cualquier cosa? Es una contradicción, un oxímoron. Ve y dile a alguien: ?¡Sé espontáneo!?. O trata de que alguien te lo diga. Nos sometemos a maestros de música, de baile o de talleres literarios que pueden criticar o sugerir, pero lo que realmente nos piden es que ?seamos espontáneos?, que ?se...

Abad, Federico

AUTOR es titulado superior en pedagogía musical y diplomado en profesorado de EGB por ciencias humanas. En la actualidad ejerce como profesor de música en secundaria y bachillerato, y anteriormente trabajó como maestro de educación musical en primaria ...

Abad, Federico

Escrito en un lenguaje ameno, ilustrado con 179 figuras y 24 tablas, y completado con 4 útiles índices, ¿Do re qué? es el manual práctico más completo y adecuado para iniciarse con facilidad en el lenguaje musical. Con ¿Do re qué? aprenderás: Música: su definición y la de los conceptos más usuales. Sonido: elementos, tipos de onda y dimensiones. Ritmo: qué es, cuál es su ori...

Abad, Federico

SINOPSIS "Paisajes" contiene un panorama multicolor del lenguaje pianístico. Entre los quince estudios que lo componen figuran tres baladas, dos valses, un nocturno, una polka, un ragtime, dos blues, tres piezas de latin-jazz, una composición de aires flamencos y otra de carácter programático. El interés por ofrecer un muestrario de escuelas diversas, junto con unas exigencias ...

Abad, Federico

«Tengo quince años, ¿algún problema?», así comienza el cuaderno 112 de Noelia niña prodigio convertida en escritora compulsiva por culpa de doña Anita, la maestra de 6° que, junto con los números 113 y 114, forma parte de esta divertidísima novela sobre las peripecias de una adolescente que deja el pueblo para vivir con su tía Francis en la ciudad. Sin embargo, más que de su an...