"La veu, l'itinerari i la literatura infantil. ; Dins del mirall. ; Per començar, un grapat d'imatges: Llibre d'imatges, d'Ian Beck. El primer heroi de qui ens podem agafar de la mà: L'Elmer i el temps, de David McKee. Un ritme ideal per iniciar-se en la lectura: Vamos a cazar un oso, de Michael Rosen i Helen Oxenbury. Convida un cercle d'amics per riure: La talpeta que volia saber qui li havia fet allò en el cap, de Werner Holzwarth i Wolf Erlbruch. De les fibres emocionals que una història sap tocar: Història de Babar el petit elefant, de Jean de Brunhoff. El valor estètic i literari per sobre del didàctic: El meu pare va ser rei, de Thierry Robberecht i Philippe Goossens. Qualsevol tema, per fràgil o dur que sigui, és possible: Frederick, de Leo Lionni. La literatura o el mirall dels somnis i de la realitat: L'aneguet lleig, de Hans Christian Andersen. L'única agència amb l'opció de viatjar a un territori fantàstic: Allà on viuen els monstres, de Maurice Sendak. Una finestra indiscreta a l'abast: Xola i els lleons, de Bernardo Atxaga. El factor sorpresa: El higo más dulce de Chris van Allsburg. L'originalitat, una peça clau per a la tria: El Cascanueces, d'E.T.A. Hoffmann. Un bon llibre 4 ha d'agradar també a la persona adulta: En Jim Botó i en Lluc el maquinista, de Michael Ende. Quina lliçó en podem treure?: Emili i els detectius, d'Erich Kaestner. Això és un personatge!: Pippi Calcesllargues, d'Astrid Lindgren. L'heroi del boca-orella: Harry Potter i la pedra filosofal, de J.K. Rowling. Llegir, una activitat que deixa petja: Les bruixes, de Roald Dahl. Un ventall de personalitats ben naturals: El vent en els salzes, de Kenneth Grahame. Condició indispensable: trobar el lloc de pas: El lleó, la bruixa i l'armari, de C.S. Lewis. La mirada a través de la qual es pot conèixer un fet històric: L'illa del carrer dels Ocells, d'Uri Orlev. Un camí intens de creixement i maduració: El hòbbit, de J. R. R. Tolkien. Amb ulls d'infant: El petit príncep, d'Antoine de Saint-Exupéry. Com els records més bonics o els malsons més terribles: L'illa del tresor, de Robert Louis Stevenson. Un model rebel per a la narrativa per a joves: El vigilant en el camp de sègol, de J.D. Salinger. La ciència-ficció, un joc amb la imaginació: Mecanoscrit del segon origen, de Manuel de Pedrolo. L'itinerari no s'acaba aquí...: Els narradors de la nit, de Rafik Schami."
Itinerari per algunes de les millors obres de la literatura universal adre?ades als infants i els joves des que neixen fins que ja es poden considerar lectors autònoms. Explicació als adults dels elements que la caracteritzen i la defineixen, i un punt de partida per conèixer-la.
Pep Molist (Manlleu, 1965) és bibliotecari i ha treballat sempre en àrees infantils de diverses biblioteques públiques, actualment a la Biblioteca del Casino de Manresa. La feina i l?afició per la lectura l?han portat a tibar diversos fils del binomi format per llibres i infants: d?una banda, llegeix literatura infantil i juvenil per recomanar-ne com a bibliotecari i també com a crític (col·labora a El País; ha dirigit la revista Faristol especialitzada en literatura infantil i és un dels integrants del blog Llibres al replà), i de l?altra, n?escriu. Compta amb més de vuitanta obres publicades i amb alguns premis destacats (el Premi Crítica Serra d?Or al millor llibre infantil d?autor català, en dues ocasions, i el Premi Hospital Sant Joan de Déu de Conte Infantil).
