ROMERA MORON, MARÍA DEL MAR / MARTÍNEZ CÁRDENAS, OLGA / LOZANO LUZÓN, JOSÉ LUIS
1.- La dimensión emocional del Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia (TAPSD).</br>2.- La dimensión social del TAPSD.</br>3.- La comunicación </br>4.- La interacción en el grupo y el trabajo en equipo.</br>5.- La resolución de los problemas y los conflictos.</br>6.- La valoración de la competencia social del técnico.</br>
Componentes del Proyecto1.Libro del alumno
2.CD profesor—Guía didáctica digital
-Proyecto curricular y programación de aula
-Solucionario
-PowerPoint por unidad didáctica
-Infografías
-Videos
-Actividades de refuerzo y ampliación
-Enlaces a páginas web de interés con actividades asociadas a las mismas.
-Modelos de evaluación por unidad
-Generador de exámenes
Mar Romera nació en Heidenheim (Alemania) en 1967, aunque desde muy pequeña vive en Granada.Es maestra, licenciada en pedagogía y en psicopedagogía, especialista en inteligencia emocional,autora de varios libros sobre la escuela, la infancia y la didáctica activa, presidenta de la AsociaciónPedagógica Francesco Tonucci y autora del modelo pedagógico «Educar con tres Cs: Capacidades,Competencias y Corazón».Conoce de primera mano todas las etapas del aprendizaje, puesto que ha trabajado en la enseñanzainfantil, primaria y secundaria, pero también en educación especial y formación profesional, y hasido profesora universitaria. En la actualidad es asesora pedagógica y formadora del profesorado envarias comunidades autónomas. Se la conoce principalmente por sus ponencias sobre educaciónemocional, e imparte y participa en multitud de cursos, jornadas y congresos.
